1、主旨題

　　主旨題有三種：

　　A、作者的意圖;

　　B、文章標(biāo)題;

　　C、文章的中心思想。

　　這種托福閱讀題型一般為第一道題，所以這道托福閱讀題的解題技巧就是放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時(shí)，考生會(huì)逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，在做題的過(guò)程中就會(huì)對(duì)文章總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、列舉題

　　列舉題有兩種：

　　A、一正三誤;

　　B、三正誤。

　　也可分為四類(lèi)。第一類(lèi)：一句話(huà)列舉。根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)言提示，回歸托福閱讀文章找到一句話(huà)，這句話(huà)包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類(lèi)：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話(huà)涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類(lèi)：段落列舉。題干語(yǔ)言在某自然段首句重現(xiàn)。

　　這個(gè)句子為段落主題句，即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類(lèi)：文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。一句話(huà)列舉題和段落列舉題有明顯的信號(hào)詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對(duì)待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

　　3、文章結(jié)論題

　　托福閱讀文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是正確的，題干沒(méi)有任何語(yǔ)言信號(hào)詞。這種題有以下幾種布局：為新托福閱讀文章第一道題時(shí)，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時(shí)，有可能針對(duì)文章最后部分，也有可能針對(duì)整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題的解題技巧應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對(duì)整個(gè)文章。

　　4、作者態(tài)度題

　　作者態(tài)度題分為兩種：

　　A、局部作者態(tài)度題;

　　B、整體作者態(tài)度題。

　　文章最后一道題問(wèn)及作者態(tài)度時(shí)為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇托福閱讀文章，要根據(jù)整個(gè)文章數(shù)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)串起來(lái)的一根主線(xiàn)答題，也就是作者行文的口氣。這種題的托福閱讀題的解題技巧是考生千萬(wàn)不可以根據(jù)某一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)答題，因?yàn)檎w作者態(tài)度題不是考核某一個(gè)點(diǎn)，而是考整體感覺(jué)。

　　局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問(wèn)及作者對(duì)文章中某一個(gè)具體內(nèi)容的看法，題干通常信號(hào)請(qǐng)將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對(duì)某個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)的理解。有時(shí)候，某個(gè)選項(xiàng)從作者的表達(dá)相悖，因此，做作者態(tài)度題時(shí)，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者。

　　5、文章推斷預(yù)測(cè)題

　　文章結(jié)構(gòu)題三種：

　　A、文章前面的段落內(nèi)容是什么?

　　B、文章下面接著將要講什么?

　　C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?

　　推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句，因?yàn)槲恼率拙涑猩蠁⑾拢绕渥⒁馐拙渲兄T如this、so、other than之類(lèi)的結(jié)構(gòu)詞。

　　首先，讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個(gè)階段或方面，“下文”將介紹這一事物的第三個(gè)階段或方面。所以我們把預(yù)測(cè)下文內(nèi)容的題稱(chēng)之為坐標(biāo)題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，往往選項(xiàng)干擾來(lái)自文章所講內(nèi)容。