老托福真題：老托福真題是新托福出現前的托福真題，很多題型在新托福中已經不存在，只有老托福聽力 Part C 和閱讀文章比較有參考價值。對于英語基礎比較差，準備時間比較長的同學來說，可以把老托福聽力 Part C 和閱讀文章作為學習材料，來練習基礎聽力和閱讀。

　　考試機經：考試機經是由考生回憶的考試題目，一般題目不完整或者不準確，其中考生回憶的口語和寫作的獨立任務比較有參考價值?？荚嚈C經可以用來了解最新的考試題材，熟悉真實考試內容，不建議用來作為主要的備考資料。

　　4. 其他材料

　　Delta、Barron：除了官方出版的練習題以外，還有國外其它機構出版的練習題，比如 Delta(三角洲)，Barron(巴朗)。這些材料是新托?？荚囬_始前國外的一些結構出的模擬題，材料難度和出題方向跟實際考試相差甚遠，其使用價值遠不如 OG、TPO 等官方材料。在備考的時候，如果學有余力，也可以用這些題目用作英語練習材料，但是不建議作為模考題目來使用。

　　黃金口語 80 題：這套題目早在 08 年之前就已經出現，是當時的網友整理出來的口語 1、2 題機經?？梢宰鳛榭谡Z獨立任務的練習題目。但是，不建議查看任何相關的參考答案，因為這些參考答案大都是網友自己整理，并不能保證答案的正確性，容易造成誤導。

　　機經預測題：托?？荚嚨念}目是從官方題庫中隨機抽選的，基本上沒有給我們提供任何預測或者押題的可能。遇到這種預測類書籍，強烈建議繞行。

　　DIY 過程中，備考效率低怎么辦?

　　最后要說的問題，也是普遍自學同學中普遍存在的一個問題：如果沒有正確的練習方法或者誤入一些常見的備考誤區(qū)，考生往往會遇到一個問題——復習效率。所謂復習效率，我們可以這樣去理解：自己所做練習的數量是否符合心理預期的效果。

　　在復習階段，經常會有同學說，為了我連著做了10 TPO，我的正確率還是那么低?為什么我把 TPO 都做了好幾遍，考試分數還是沒有漲?

　　這些疑問的背后其實都是對自己復習效率的反思，做了那么多題，但是效果(比如正確率和考試分數)卻遠遠沒有達到心理預期。如果效率問題不能得到很好的解決，這也可能繼續(xù)會影響后續(xù)的復習甚至整個申請過程。

　　要想提高復習效率，其實是要解決，為什么做了題目(或者練習)卻沒有得到想要的結果?也就是說，刷題為什么效率低?我們刷的題目，除了老托福閱讀和聽力，更多的是TPO。在這里，我們以 TPO 為討論對象，來弄清楚為什么刷 TPO 復習效率低。

　　對于中國學生來說，刷題似乎成了一件再平常不過的事，各種真題、模擬題、競賽題。在準備托?？荚囘^程中，我們很容易將之前學習的經驗復制過來，企圖通過刷題來提高托?？荚嚦煽儭５切枰⒁庖稽c是：

　　語言學習并不同于之前的數理化等理科專業(yè)，在這些專業(yè)中，學科知識點和題目是高度融合的，對于這種學科來說，做題本身就是在針對性地訓練能力，比如，一道檢測勾股定理的數學題，通過做題本身就可以掌握勾股定理，而不需要其他工作。但是英語這種學科，尤其是在托?？荚囍?，測試題和訓練題是不一致的，題目幾乎不能起到訓練作用。比如，學生做錯了一道托福閱讀題，背后原因可能是單詞不認識，也可能是句子沒看懂，也可能是邏輯關系理解錯誤。對于不同的能力缺陷，應該用不同的方式解決，而不是通過反復來做測試題來解決。

　　但是有的同學可能會問：為什么有人就是做了真題，然后托?？荚嚲湍昧烁叻帜?

　　這其實進行了一個錯誤歸因，在托福考試獲得高分是一個結果，導致這個結果的原因會很多，做題只是一種表現，在不能排除其他原因的時候，不能認為做真題是導致高分的直接原因。

　　正如前面所說，做 TPO 其實就是一種檢測，可以定期檢測自己的復習情況，可以從做題反饋中分析自己的能力缺陷。長時間內反復做題可能會解決一些問題(比如說單詞不認識)，但是這種復習方式效率很低，而我們在做題檢測中暴露的能力缺陷并沒有從根本上得到解決(比如句子理解能力缺失、無法梳理邏輯關系等)。

　　因此，想要解決“刷題復習效率低”的問題，還是要從根本上去解決能力缺陷問題。在此再次強調，了解托福能力要求，根據能力要求了解自己的能力短板與缺陷，掌握正確的能力訓練方法，有的放矢。

　　更多托福備考資訊，請關注環(huán)球教育托福考試頻道。