很多同學(xué)出去讀書，旨在提高自己的學(xué)術(shù)水平。除此之外，還想要融入當(dāng)?shù)厣缃换顒?dòng)，鍛煉口語(yǔ)能力，有朝一日可以在English-speaking countries 融入社交圈，可以做到談笑如鴻儒，往來(lái)有知己，課上在discussion、debate引經(jīng)據(jù)典，課外在cafe、club可以各種開(kāi)撩。但是，修煉出上述能力，除了優(yōu)秀的口語(yǔ)使用能力之外，還有對(duì)于當(dāng)?shù)匚幕约罢Z(yǔ)言使用環(huán)境的充分了解。

　　那么，今天我們就來(lái)羅列一下有搭訕的法則之No.1——細(xì)思極恐的時(shí)態(tài)：

　　時(shí)態(tài)是大家最熟悉的內(nèi)容，雅思、托福、GRE或者SAT等各種出國(guó)類考試以及國(guó)內(nèi)四六級(jí)都會(huì)首先考慮的語(yǔ)法點(diǎn)，甚至雅思寫作和口語(yǔ)中，官方會(huì)在評(píng)分細(xì)則里詳細(xì)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的多變性。除了這些學(xué)術(shù)性考試之外，準(zhǔn)留學(xué)生們平時(shí)往往會(huì)忽略時(shí)態(tài)的重要性，豈不知時(shí)態(tài)中暗含了交流中對(duì)方對(duì)你有無(wú)興趣這一重要信息。

　　為了避免尬聊的存在，我們來(lái)看一段對(duì)話：

　　【in the bar】

　　Tony：Hey, what  do you do ？

　　May：Oh, I am a Math teacher.

　　得，May的回答就暗示了Tony么有機(jī)會(huì)啦，可能May并不喜歡Tony類型的，或者M(jìn)ay討厭Tony這樣尷尬的套磁。

　　那么，Tony走了，David來(lái)了：

　　【still in the bar】

　　David：Hey，what do you do?

　　May：I have been teaching Math since for 5 years. Blah， Blah，…

　　哎，May 對(duì)David的態(tài)度比對(duì)Tony完全不一樣啦，可能Davide比Tony更handsome，或者David的穿了條紋衫，戴了bow tie，who knows！

　　但是，單從May的答案來(lái)看，其實(shí)是暗示Tony，“我很喜歡和你聊天哇，你趕緊接話，我們要發(fā)展革命友誼啦……”從此以后，Tony和May就可以快樂(lè)的玩耍啦。

　　那么這里兩個(gè)回答中，有明顯地時(shí)態(tài)之差，“一般現(xiàn)在時(shí)”VS“現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)”這兩個(gè)的區(qū)別，我們先看看語(yǔ)法的解釋：

　　一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，并且還將持續(xù)下去。

　　從書面來(lái)看，只是一個(gè)表示慣性，一個(gè)表示持續(xù)性的動(dòng)作，差別并不大呀？但是，時(shí)態(tài)中自有大天地，如果May想交Tony這個(gè)朋友的話，那么就不得不說(shuō)May真是個(gè)“心機(jī)Girl”?，F(xiàn)在時(shí)還有一個(gè)重要特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在甚至未來(lái)都會(huì)有一定的影響。所以，May對(duì)David的回答中有很大的暗示成分是“我之前，現(xiàn)在，還要以后可能都是Math老師，而且作為老師對(duì)我有很大影響，blah，blah，blah，心理活動(dòng)太豐富，您倒是接話吶?！?/p>

　　那么這時(shí)候，David 想繼續(xù)了解May的話，David自然就可以接話：

　　David：wow，you have an interesting job, blah, blah, blah..

　　May：being a teacher had been always my dream-job, and I blah, blah, …

　　所以，小小的時(shí)態(tài)，內(nèi)涵豐富的意義，那么雅思官方著重強(qiáng)調(diào)的時(shí)態(tài)重要性當(dāng)然也是有其合理之處啦。想提高社交技能的同學(xué)們一定要好好搞清楚時(shí)態(tài)的功能，不僅僅是為了拿分?jǐn)?shù)，更是為了以后的social life。

　　當(dāng)然，搭訕的法則還有其他很多，我們后續(xù)慢慢給大家羅列~