有許多考生問(wèn)過(guò)怎么快速的提高寫(xiě)作能力，事實(shí)上任何英文學(xué)習(xí)(廣泛地說(shuō)，不管哪一門(mén)語(yǔ)言學(xué)習(xí))都一定要模仿，相當(dāng)于是“抄襲”。英文都是從簡(jiǎn)單的抄起，直抄到深?yuàn)W的!以下就為大家分析了托福寫(xiě)作真題要怎么利用更好。

　　考生們只有不斷地模仿，“抄襲”，才能夠達(dá)到熟能生巧，到了考場(chǎng)上寫(xiě)出更加靈活多變的句子來(lái)，但是照抄書(shū)上的作文是一點(diǎn)用處都沒(méi)有，會(huì)被扣分。這種推斷是相當(dāng)?shù)幕闹嚕?strong>托福寫(xiě)作真題不能利用好的原因有三：

　　首先，有許多所謂的權(quán)威書(shū)籍并不是權(quán)威的，托福機(jī)經(jīng)中的八分范文并不是八分。原來(lái)拿過(guò)國(guó)內(nèi)一本“赫赫有名”的書(shū)給國(guó)外的老師看。他們看后都紛紛搖頭，說(shuō)不知所云。像這種文章只能夠蒙騙那么語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)尚淺的學(xué)生，卻不能夠蒙騙考官。學(xué)生就算是背得滾瓜爛熟，也不過(guò)是背一篇不及格的文章而已。再說(shuō)，目前中國(guó)人寫(xiě)的文章極少有考官愿意多看一眼的，更別說(shuō)會(huì)夠到被人珍藏的級(jí)別。

　　其次，托福寫(xiě)作是就算是范文夠上了級(jí)別，學(xué)生是否真正的完全背下來(lái)了，背得剛好與否又是不得而知。有一些考生背誦了片言只語(yǔ)，而后又融合自己寫(xiě)的一堆病句錯(cuò)句，分?jǐn)?shù)不理想就開(kāi)始懷疑考官是否打擊模仿范文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類(lèi)似就譽(yù)寫(xiě)上去，而沒(méi)有考慮到題目修改所帶來(lái)的變化，試問(wèn)一篇文不對(duì)題的文章如何得分?

　　再者，重申一句，語(yǔ)言全部是模仿而來(lái)，其中包含了考官本人的英文知識(shí)同時(shí)還是日積月累地模仿而來(lái)。托福聽(tīng)力對(duì)于一件事情的描述事實(shí)上都是大同小異，所以若描述得當(dāng)，文字上還有雷同同時(shí)不奇怪。托福閱讀考官不會(huì)期待著你對(duì)一件事物有前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的敘述;反之，他只會(huì)接受外國(guó)人所遵循的一種普通的，常見(jiàn)的敘述方法。換言之，如果你的描寫(xiě)接近英文的一般模式，你就會(huì)得高分。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，你抄得越象，越容易得高分。

　　使用真題應(yīng)該分為以下5個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段——做題。

　　在具備了一定單詞量的情況下，先根據(jù)老師指導(dǎo)的解題思路認(rèn)真做題，做完后核對(duì)答案;

　　第二階段——更正錯(cuò)題。

　　更正錯(cuò)題并不是把正確答案寫(xiě)上就可以了，而是要想明白自己到底為什么錯(cuò)了，是定位不準(zhǔn)確?同義替換沒(méi)有識(shí)別出?還是干脆單詞不認(rèn)識(shí)?識(shí)別出自己的問(wèn)題后，認(rèn)真按照正確答案的指引再?gòu)念^把這道題思考一遍，如果是同義替換或者單詞的問(wèn)題，要立即把影響答案的單詞或替換記下來(lái);

　　第三階段——積累同義替換。

　　這一步對(duì)于提高閱讀速度和單詞量都非常重要。在做完題并且思考清楚錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，用題目和原文相關(guān)位置進(jìn)行比對(duì)，因?yàn)轭}目和原文都是對(duì)應(yīng)同義替換的關(guān)系，(特別是在summary題型中，這種對(duì)應(yīng)尤其明顯)所以必然會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同義替換形式，要立即積累。

　　第四階段——精讀。

　　這一步做完后真題才能算真正是被“榨干”了，精讀也是真正能夠提高閱讀能力和閱讀成績(jī)的“王道”。在做完題、積累完同義替換后，需要把原文從頭到尾精讀一遍，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先不查字典，自己根據(jù)上下文的意思猜測(cè)，最后再查，一般會(huì)發(fā)現(xiàn)自己猜測(cè)的意思和字典里的意思不會(huì)差的特別多。這樣在原文中積累單詞，有上下文有語(yǔ)境，效果會(huì)比較好。

　　第五階段是針對(duì)想沖刺高分的同學(xué)的——背句子。

　　在精讀完成后，想在寫(xiě)作中拿高分的同學(xué)可以選擇一些結(jié)構(gòu)或用詞好的句子進(jìn)行背誦，因?yàn)檎骖}的文章都非常地道，這些句子用在寫(xiě)作中會(huì)成為亮點(diǎn)，對(duì)寫(xiě)作大有幫助。

　　關(guān)于托福寫(xiě)作真題要怎么利用更好的內(nèi)容就介紹到這里，希望大家可以認(rèn)真的閱讀，若還想了解更多有關(guān)托福寫(xiě)作的信息，可以在線(xiàn)咨詢(xún)或者是留言。