學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，有好的“語(yǔ)言環(huán)境”當(dāng)然是一件理想的事情。顯然，若是生長(zhǎng)在一個(gè)大家都樂(lè)于使用英語(yǔ)，在日常生活中愿意使用英文交流的國(guó)家，那么考試自然也難不倒他們。德國(guó)就有這樣的幾乎雙語(yǔ)的生活環(huán)境。你知道么?盡管母語(yǔ)不是英文，但是德國(guó)人的雅思平均分是世界上最高的(7.3分)，他們托福的平均分高達(dá)97分，全球排名第二(第一名是更流氓的澳大利亞，全國(guó)的托福平均分100，但畢竟澳洲的母語(yǔ)包括了英文，所以不放在我們的討論中)。

　　我們的周圍也有這樣的一些家庭，因?yàn)樾欧钭诮?，讓孩子從小就淫浸在《圣?jīng)》的原文中，這事實(shí)上也從客觀上保證了“語(yǔ)言環(huán)境”。我有幸碰到過(guò)這樣的孩子，他們自然也容易取得好的分?jǐn)?shù)。

　　可我們沒(méi)有那樣的條件，就一定取得不了好的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)了么?其實(shí)不然：更多取得高分的同學(xué)不是因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境，而是由于良好且充滿自制力的備考過(guò)程。

　　讓我額外多嘴一句，千萬(wàn)不要為了所謂的語(yǔ)言環(huán)境而去找一個(gè)外國(guó)女朋友/男朋友，這只會(huì)使你白白浪費(fèi)了許多精力，其實(shí)你也知道戀愛(ài)中的男女可以不需要語(yǔ)言(別問(wèn)我是怎么知道的)。

　　所謂的語(yǔ)言環(huán)境，其實(shí)自己也能構(gòu)造。

　　譬如你關(guān)注NBA，可以放棄新浪，而轉(zhuǎn)向ESPN(http://espn.go.com);你喜歡聽(tīng)新聞，可以放棄廣播，而轉(zhuǎn)向FM91.5整點(diǎn)播報(bào);如果你喜歡記日記(我就喜歡記日記)，可以轉(zhuǎn)向Day One(app)用英文記錄今天的行程。

　　我講那么多廢話只是想證明：自己給自己構(gòu)造全英文的環(huán)境并不是不可能做到的事情。

　　那么，如何開(kāi)始托?？谡Z(yǔ)的復(fù)習(xí)呢?

　　1.首先的首先，當(dāng)然是?？?/strong>

　　托?？谡Z(yǔ)考試有6道題目，盡管我們喜歡把它們分成3類(1和2，3和5，4和6)，但事實(shí)上每道題目都各有特點(diǎn)。你終究要嘗試過(guò)，才知道它到底考察的是什么。在這里我也沒(méi)法特別詳細(xì)地逐一介紹，太多了，大家還是回頭翻翻OG吧。

　　我強(qiáng)烈建議各位在第一次?？紩r(shí)就掐好時(shí)間，完全按照考試的樣子來(lái)走。我知道剛開(kāi)始同學(xué)們一定會(huì)措手不及，看著準(zhǔn)備時(shí)間滾動(dòng)條一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，大腦卻一片空白。但我希望大家能通過(guò)最開(kāi)始的模擬考試，了解自己與托福考試的要求之間的差距有多大，是不是答不全?說(shuō)不利索?停頓不恰當(dāng)?內(nèi)容不完整?

　　自己這一條條毛病確定，既有可能當(dāng)時(shí)就反應(yīng)過(guò)來(lái)，亦有可能依賴于?？贾髮?duì)著“題目”及“聽(tīng)力原文”加上“閱讀腳本”的基礎(chǔ)上，重新回頭聽(tīng)自己的答題錄音。

　　當(dāng)你聽(tīng)著自己的錄音，列出一張屬于自己的待辦事項(xiàng)列表，之后就可以拿著這張列表來(lái)安排后面的時(shí)間。能力比較弱的同學(xué)，至少也可以用這個(gè)列表來(lái)詢問(wèn)熱心的老師和同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，老師們就敢于給出更有針對(duì)性的更扎實(shí)的學(xué)習(xí)建議。

　　2.更具體的問(wèn)題，讓我從發(fā)音開(kāi)始說(shuō)起

　　發(fā)音是中國(guó)學(xué)生最喜歡討論的話題之一。我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偰苡龅礁鞣N口語(yǔ)好的人，他們往往得意地操著標(biāo)準(zhǔn)的英音或是美音或澳洲口音。

　　這使得大部分同學(xué)都受到了驚嚇，感覺(jué)沒(méi)有一口標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音似乎就難以開(kāi)口了。這樣的感受往往也會(huì)被帶入到托?？谡Z(yǔ)的備考過(guò)程中來(lái)。當(dāng)我們說(shuō)起口語(yǔ)，第一印象就是口音重不重、標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)、聽(tīng)上去像不像美國(guó)佬。(看上去英音更受歡迎一些，聽(tīng)起來(lái)更貴族。)

　　每當(dāng)遇到這樣的學(xué)生，我總想說(shuō)服他們開(kāi)口，因此我給他們看這樣一組數(shù)據(jù)。

　　中國(guó)大陸考生平均分

　　亞洲各國(guó)平均分

　　我們明顯可以看到印度人的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于中國(guó)和日本。第一次看到這個(gè)數(shù)字的同學(xué)往往會(huì)覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)笑話印度人講英語(yǔ)“t”“d”不分，甚至還衍生出了若干的段子。但是為什么他們的分?jǐn)?shù)卻會(huì)這么高?是不是我們誤解了印度人?是不是日常生活中的印度人講英語(yǔ)完全沒(méi)有口音?我們對(duì)他們有錯(cuò)誤的成見(jiàn)?事實(shí)上并非如此。印度人講英語(yǔ)確實(shí)是“t”“d”不分的，但這絲毫不影響他們的流利度，不影響他們用英文作為官方語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。通過(guò)這組數(shù)字，我想告訴大家的是：口音的重要性，即便有，也遠(yuǎn)不如內(nèi)容得當(dāng)、流利以及語(yǔ)法來(lái)得重要。

　　發(fā)音(遠(yuǎn)不止是口音)是一個(gè)非常細(xì)致的練習(xí)過(guò)程。要做到precise和fluent，有很多瑣碎的細(xì)節(jié)需要注意。一些特定的單音的發(fā)音(譬如，l和r;e和ae;雙元音和長(zhǎng)元音等等)一些發(fā)音現(xiàn)象(譬如連音)都很值得注意。在這里我就不詳細(xì)展開(kāi)了，但我想大家已經(jīng)意識(shí)到了它的重要性。

　　3.語(yǔ)法

　　剛剛我們所討論的發(fā)音，是口語(yǔ)中最重要的基礎(chǔ)之一，另一個(gè)重要的基礎(chǔ)是語(yǔ)法。

　　作為老師，當(dāng)學(xué)生在發(fā)音不能在短時(shí)間內(nèi)取得重大進(jìn)展時(shí)，語(yǔ)法是一個(gè)快速突破托?？谡Z(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)。(老師在同學(xué)們上考場(chǎng)前，從來(lái)都會(huì)額外的提醒學(xué)生要注意語(yǔ)法，因?yàn)榇藭r(shí)提醒學(xué)生注意發(fā)音是來(lái)不及的：發(fā)音是下意識(shí)的能力，不是心里繃著一根弦就能解決的。)

　　語(yǔ)法里面值得注意的東西很多。在我講解之前，大家首先應(yīng)該注意的是自己寫(xiě)腳本時(shí)word文檔給大家指出的錯(cuò)誤。

　　這里要注意，不能直接寫(xiě)口語(yǔ)的腳本答案，必須先用嘴說(shuō)，再在txt文檔(也就是沒(méi)有拼寫(xiě)檢查工具的程序)中把說(shuō)的內(nèi)容敲出來(lái)，只有這樣才能最大程度地、原汁原味地展現(xiàn)我們口語(yǔ)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　敲完后就把它復(fù)制到Word文檔中，通過(guò)內(nèi)建的拼寫(xiě)檢查器和語(yǔ)法檢查器(紅線和綠線)來(lái)檢查，把錯(cuò)誤修訂過(guò)來(lái)。記得不能放過(guò)任何一個(gè)紅線或綠線錯(cuò)誤。

　　其實(shí)我知道大家不在乎拼寫(xiě)錯(cuò)誤，因?yàn)榭谡Z(yǔ)不考拼寫(xiě)，但麻煩的是有不少單詞拼錯(cuò)就意味著讀錯(cuò)。例如：desert(/?dez?rt/ 沙漠)，dessert(/d??z??rt/ 甜食);caress(/k??res/ 愛(ài)撫)，careless(/?kerl?s/粗心的);later(/?le?t?r/ 后來(lái))，latter(/?l?t?r/ 后者)。

　　額外強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，千萬(wàn)不能小看任何一根綠線。值得注意的是有一些事實(shí)上正確的語(yǔ)法現(xiàn)象，往往因?yàn)檫^(guò)長(zhǎng)而不被word識(shí)別。這時(shí)不要糾結(jié)，把自己原本正確的句子，改成word所能夠識(shí)別的句子吧，一直簡(jiǎn)化到?jīng)]有綠線為止。