當(dāng)大家備考雅思聽(tīng)力過(guò)程里必須要注意掌握正確的練習(xí)技巧。本文老師為大家分享了雅思聽(tīng)力考試的實(shí)用備考意見(jiàn)，期望會(huì)對(duì)大家備考帶來(lái)更多的幫助。

　　一、雅思聽(tīng)力的提升一定要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。

　　把起碼相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量掌握才可以擔(dān)保雅思考好的必要條件。不但是要學(xué)會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，同時(shí)還可以拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力方面需要的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法完全是可以應(yīng)付。若并未有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，大部分答案就算可以聽(tīng)出來(lái)，但也許會(huì)因?yàn)橹R(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

　　二、雅思聽(tīng)力練習(xí)的具體問(wèn)題有下面幾個(gè)。

　　1. 泛聽(tīng)和精聽(tīng)相結(jié)合

　　在聽(tīng)力練習(xí)里，不僅可以準(zhǔn)確無(wú)誤地把某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí)聽(tīng)出來(lái)，同時(shí)還要兼顧把握大意的練習(xí)，此一定要把精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)，交替練習(xí)，相當(dāng)于將精聽(tīng)與泛聽(tīng)劃分成各處獨(dú)立的練習(xí)，聽(tīng)時(shí)穿插安排，還可以將一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落，有些部分精聽(tīng)，其余泛聽(tīng)。在精聽(tīng)時(shí)，需要首先熟悉聽(tīng)力材料中的生詞，再對(duì)有此難句可以反復(fù)聽(tīng);但泛聽(tīng)就表示首先著眼于量大，只求把握大意，根本不需要了解每一個(gè)細(xì)節(jié)，精聽(tīng)遍數(shù)不限，到了真正可以聽(tīng)明白才結(jié)束。泛聽(tīng)的遍數(shù)是通過(guò)材料難度和自己的程度來(lái)決定，通常是別超過(guò)三遍否則就失去了泛聽(tīng)的意義。泛聽(tīng)時(shí)，不宜中間打斷，要一氣呵成;精聽(tīng)就可以在句子之間或困難之處停下機(jī)器，倒帶重聽(tīng)。興泛不精，會(huì)養(yǎng)成似是而非，不求甚解的習(xí)慣，反之，則見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林，抓不住大意。所以這兩種練習(xí)哪一種也不應(yīng)偏廢。

　　2. 聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的能力以及從上下文猜字的能力

　　需要包含了排除雜音和各種干擾的能力。給自己培養(yǎng)這一能力，再去更多的聽(tīng)新聞廣播，聽(tīng)那些看不見(jiàn)說(shuō)話人口形的錄音報(bào)告，再去慢慢的適應(yīng)人們說(shuō)話進(jìn)加上"well"，"eh"之類(lèi)填充語(yǔ)(hesitation fillers)的習(xí)慣，還有說(shuō)了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象，力求可以做到能把錄音不清楚不一詞半語(yǔ)，又或是講演者降低聲音，很快一帶而過(guò)的詞句正確地補(bǔ)充出來(lái)。

　　3. 聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)間安排

　　聽(tīng)力練習(xí)要求大家思想高度集中，所以時(shí)間安排用天天精神最佳時(shí)候才合適。同時(shí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，要接連的聽(tīng)一小時(shí)以上。聽(tīng)力又是習(xí)慣成自然的技巧練習(xí)，因此每天安排一段時(shí)間。不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能聽(tīng)一段時(shí)間后，就一扔半年，一年。

　　4. 聽(tīng)力測(cè)試方法

　　聽(tīng)力測(cè)試的形式是各種各樣的，能夠按照本人程度及練習(xí)目的，找一些合適的附，有測(cè)試題的聽(tīng)力教材做些練習(xí)，考核水平。

　　以上是環(huán)球教育小編分享的有關(guān)雅思聽(tīng)力考試的實(shí)用備考意見(jiàn)的內(nèi)容，希望對(duì)大家的雅思聽(tīng)力提高有幫助。預(yù)祝大家在雅思考試中取得滿意的成績(jī)。