從早期的PBT到過度時(shí)期的CBT，再由CBT演化為現(xiàn)在為大家所熟知的iBT，在托福整個(gè)的體系演化當(dāng)中，ETS中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式。那么，面對(duì)托福考試日新月異的變化，我們改如何應(yīng)對(duì)?下面小編就和大家一起從幾個(gè)方面對(duì)托福考試做解析。

　　一、答題規(guī)則和題型方面的變革

　　閱讀部分

　　從答題操作方式來看就有點(diǎn)擊選擇、點(diǎn)擊插入句子、或鼠標(biāo)拖拽匹配分類等，從考點(diǎn)來看又有考察單詞理解、句子理解和篇章結(jié)構(gòu)理解等，每套閱讀考題，各種題型都會(huì)交替出現(xiàn)。

　　口語部分

　　托?？荚嚨目谡Z部分，一共有6道考題，其中兩道是“Independent Task”，四道是“Integrated Task”，在這四道“Integrated Task”中，又有兩道是要求考生先聽再說，而另兩道則是要求考生先讀再聽再說。

　　寫作部分

　　托福寫作部分的“integrated task”，考生有3分鐘時(shí)間先讀一段文字，然后有大約2分鐘聽一段話，然后有20分鐘時(shí)間寫一篇文章?？谡Z部分的每一道題目都有時(shí)間限制，準(zhǔn)備時(shí)間從15秒到30秒不等，答題時(shí)間從45秒到60秒不等。

　　備考建議

　　(1)熟悉考題和答題規(guī)則，平時(shí)就按照考試要求的時(shí)間規(guī)定去練習(xí)

　　(2)把握好節(jié)奏，分配好時(shí)間，避免閱讀來不及做，口語“搶說”或?qū)懽鲗懖煌甑惹闆r

　　二、聽力和閱讀高頻詞匯的單詞量

　　在托?？荚囍校荚囆问诫m然發(fā)生了一定的變化，但是對(duì)詞匯量的要求卻沒有減少。這些詞匯主要是聽力和閱讀中的高頻詞匯。比如說，新托?？荚嚨穆犃Σ糠趾芏嗟膶?duì)話是模擬的校園對(duì)話場(chǎng)景，比如學(xué)生和導(dǎo)師間的對(duì)話，或者學(xué)生和圖書管理員之間的對(duì)話等。一些高頻的詞匯就會(huì)在這些場(chǎng)景中反復(fù)出現(xiàn)。聽力的lecture部分是模擬教授在課堂中的講解，和閱讀的文章一樣，用詞方面可能會(huì)偏學(xué)術(shù)化一些，會(huì)出現(xiàn)一些和自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)相關(guān)的高頻詞匯。

　　備考建議

　　(1)詞匯的記憶真的沒有什么捷徑，反復(fù)記憶和及時(shí)鞏固仍然是背單詞的關(guān)鍵

　　(2)如果備考的時(shí)間有限，利用突擊記憶或場(chǎng)景記憶的方式也不失為一種選擇

　　三、口語和寫作的個(gè)性化要求

　　備考建議

　　(1)找到適合自己水平的小班課程

　　(2)積極操練，定期總結(jié)，將以往的錯(cuò)誤一一糾正

　　(3)在老師的指導(dǎo)下多練習(xí)，積累素材

　　更多托福備考資訊，請(qǐng)關(guān)注環(huán)球教育托?？荚囶l道。