考生們當(dāng)準(zhǔn)備托?？谡Z時(shí)，需要的是注意托?？谡Z真題，借助真題進(jìn)行練習(xí)。托?？谡Z時(shí)間是有限制的，考生們當(dāng)練習(xí)時(shí)，必須要學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間，下面環(huán)球教育小編從3方面分析托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)內(nèi)容。

　　托福口語考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1——“地道性”

　　事實(shí)上與地道的語音語調(diào)是不一樣的，更多指的是使用符合美國人習(xí)慣的固定搭配的詞匯短語和多樣化的用詞。就好像要表達(dá)學(xué)生想要調(diào)課，”switch class”比　“change A to B”與美國人的習(xí)慣更符合; 表達(dá)所有的都妥當(dāng)使用” It’s all set”。更多的使用與美國人習(xí)慣的表述方法符合，會(huì)使大家的口語更“地道”，同時(shí)還向考官證明了自己真正可以適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)。但是相同的一個(gè)意思選擇使用不一樣的詞來表達(dá)，針對(duì)考官面議屬于一種“信號(hào)”：代表了考生有著一定的語言基礎(chǔ)。

　　最后若大家想使托?？谡Z分?jǐn)?shù)達(dá)到26分以上，也許考生要的是在語音語調(diào)上用更多的心，尤其是要加以注意的是糾正一些中式發(fā)音，嘗試著與美國人相同的抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。如此才可以使自己的口語水平有更大的提升。

　　托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2——“完整性”

　　所代表的并非只是考生把答案說完了，關(guān)鍵的是表示支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息。比如：只是回答“我喜歡放松時(shí)到公園。原因是公園空氣好，還有是因?yàn)橛芯G樹和鮮花讓我心情好，第三是自己可以在公園里拍照。”如此一點(diǎn)也不完整，真正的缺少了更多細(xì)節(jié)信息，人而支撐分論點(diǎn)，為何公園有好的空氣?綠樹和鮮花如何可以使自己的心情好?舉例說明你為什么喜歡去公園拍照?所以你休閑的時(shí)候喜歡去公園。切忌因?yàn)楹ε抡f不完，將每條理由都說的很短。

　　托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3——“邏輯性”

　　指的是考生說話的條理和框架，當(dāng)大家回答問題以前是否有主題句，是不是有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞，每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。

　　以上是從3方面分析托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候可以進(jìn)行參考，希望能夠幫助到大家。托?？谡Z試題是同學(xué)們練習(xí)的比較好的材料，希望能夠引起大家的關(guān)注。