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托福備考

如何在4周內(nèi)備戰(zhàn)托福?

2016-08-04

來(lái)源:環(huán)球教育整理

小編:環(huán)球教育整理 333
摘要:

  語(yǔ)言考試的備考周期一般為3-6個(gè)月,那么如何在4周內(nèi)備戰(zhàn)托福?小編匯總了一些備戰(zhàn)規(guī)則和計(jì)劃,一起來(lái)看!

  托福備考4周計(jì)劃10大原則:

  1.堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)

  2.每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)學(xué)習(xí)

  3.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主

  4.求質(zhì)不求量,扎扎實(shí)實(shí),是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路

  5.把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)

  6.聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)

  7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)

  8.抓住一套教材,不要盲目的更換教材

  9.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行

  10.相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)

  托福備考4周計(jì)劃分項(xiàng)建議:

  (一)托福聽(tīng)力:

  1.每天晚上10:00—12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文,著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程,關(guān)鍵是聽(tīng)真題

  2.早晚都隨身帶音頻,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文

  3.周末看一部外國(guó)電影,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況

  4.重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍,至于精聽(tīng)材料,沒(méi)有什么比Scientific American更好的了。首先他語(yǔ)速快,另外這個(gè)段子時(shí)間短,精聽(tīng)不貴多而貴精。時(shí)間太長(zhǎng)的段子反而花時(shí)間太多,效率就低了。而且它背景很符合托福,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語(yǔ)聽(tīng)力中的常用詞。

  (二)托福口語(yǔ):

  1.朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對(duì)校園類的話題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用,取其精華,去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題,要注重練習(xí)。

  2.對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語(yǔ)。這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和托??谡Z(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

  (三)托福閱讀:

  1.每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙,每次整理筆記。

  2.詞匯的重要性。每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái)

  諧音記憶如:lethal可記成“離騷”

  聯(lián)想記憶如:battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)啦”。

  比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個(gè)字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。

  發(fā)音記憶遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。

  詞群記憶如:在背foremost一詞時(shí),考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

  拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ,后綴-able 。

  滾動(dòng)記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個(gè)單詞,那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過(guò)的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞,以此類推,另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

  (四)托福寫(xiě)作:

  1.爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯,先英漢,再漢英

  2.注意整理筆記,不斷復(fù)習(xí)

  托福備考4周時(shí)間不算長(zhǎng),如果能夠每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),還是會(huì)有很大的提高,希望大家都能獲得好成績(jī)。

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