當(dāng)大家閱讀審題過程里，必須要多看題干，在題干上用一分鐘，肯定可以節(jié)省5分鐘一味閱讀的時(shí)間。今天為考生們介紹下雅思閱讀審題注意事項(xiàng)。

　　有許多考生拿到卷子亦或是翻開書本時(shí)，會(huì)有一種分秒必爭(zhēng)的心理出現(xiàn)，若想立即投入到閱讀和做題之中去。想要爭(zhēng)取時(shí)間、利用時(shí)間這是好事，但是有一種更好的方法能夠更佳利用時(shí)間，那就是分析題干。

　　我在我的課堂上經(jīng)常會(huì)告訴同學(xué)們，一定要多看題干，若在題干上用的時(shí)間是一分鐘，那么肯定可以節(jié)省5分鐘盲目閱讀的時(shí)間。大家可以觀察下面的幾個(gè)題目，題干中隱含了什么樣的暗示。

　　劍4-95頁，24-27題的Summary題，其中第25，26題在同一句話中：

　　The writer describes archeology as both a ___25__ and a ___26___。

　　根據(jù)這2個(gè)空的前后，另外的詞語不需要看，單單看到了兩個(gè)空白處的前面都有一個(gè)冠詞a，就知道這兩個(gè)空白處要填的是單數(shù)名詞。其中，另一個(gè)更好的暗示是，both…and…這樣的句型，這么一個(gè)并列結(jié)構(gòu)必定有相應(yīng)的并列結(jié)構(gòu)詞出現(xiàn)在原文中，要么也是both…and…，要么是and，要么是as well as，必定如此。

　　所以到題干里指定的段落中尋找，就只能找到唯一一處擁有并列結(jié)構(gòu)，并且擁有兩個(gè)單數(shù)名詞：

Since the aim of archeology is the understanding of humankind, it is a humanistic study, and since it deals with the human past, it is a historical discipline。

　　所以，要填進(jìn)去的答案便是這兩個(gè)名詞：humanistic study, historical discipline

　　再來看一下接下來的第27題：

　　The writer compares their style of working to that of a ___27__。

　　很多同學(xué)分析出這個(gè)空白處要填的是一個(gè)單數(shù)名詞，便停止了繼續(xù)分析。但是，事實(shí)上其內(nèi)還有進(jìn)一步能夠挖掘的潛在暗示。請(qǐng)看：

　　The writer COMPARES their style of working TO that of a XXX. 大家一定要留意我用大寫強(qiáng)調(diào)的compare … to …，這是一個(gè)作比喻的句型，所以比較的雙方應(yīng)該是完全對(duì)等的。這樣一來，句子中可以看到比喻的前者叫做their style of working，“他們的工作方式”，比喻的后者叫做that of a XXX，“XXX的工作方式”(that of 所表示的是style of working)，這么一來，XXX這個(gè)詞就應(yīng)該和their一樣，是指的一類人。所以直接在題干所指定的段落中尋找一類人的詞語，唯一能找到的就是句子“the practice of the archeologist is rather like that of a scientist”中的scientist。所以scientist就是這個(gè)題的答案。

　　從上面2個(gè)很小的例子里能夠看出，若大家用1分鐘的時(shí)間進(jìn)行題干分析，得到的暗示會(huì)比我們用5分鐘在書頁上掃描要有用很多。所以千萬不要認(rèn)為讀題是浪費(fèi)時(shí)間，希望大家都能培養(yǎng)出一個(gè)仔細(xì)分析題干的好習(xí)慣，達(dá)到更高更好的做題速率和精確率。

　　以上是環(huán)球教育小編為大家整理的有關(guān)雅思閱讀審題注意事項(xiàng)的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家可以認(rèn)真的閱讀，若還想了解更多有關(guān)培訓(xùn)雅思的信息，可以在線咨詢或者是直接留言。