在SAT詞匯的學(xué)習(xí)里大家不斷的抱怨記不住單詞，背了也很快忘了，又或是背了也不會(huì)用。如此要怎么從這種痛苦里解脫呢?SAT詞匯的學(xué)習(xí)并非是在偶發(fā)式的激情記憶法，應(yīng)該是在日常生活中的點(diǎn)滴積累與系統(tǒng)的整理，所以本文環(huán)球教育小編為大家?guī)?lái)了SAT詞匯記憶步驟與擴(kuò)展詞匯特點(diǎn)。

　　三大SAT詞匯記憶步驟：

　　1、強(qiáng)制記憶

　　先要聽(tīng)錄音，對(duì)SAT生詞的發(fā)音出現(xiàn)敏感，而后再加以模仿跟讀，把基本詞義了解，我把這叫做“丫丫學(xué)語(yǔ)式”。再然后，建立視覺(jué)效應(yīng)，快速通讀，通背本課單詞表，可以使生詞在腦海中留有初步印象，變成“熟詞” 。

　　這一步還可劃分成3階段——單詞的基礎(chǔ)發(fā)音和基礎(chǔ)詞義;英文漢字發(fā)音;單詞的英漢、漢英互譯。建議記錄時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成(大約30個(gè)單詞/10分鐘)。

　　2、功能記憶

　　將才背過(guò)的單詞，馬上結(jié)合本課語(yǔ)法造句，把“死詞”變成“活詞”，此步驟稱(chēng)之為“激活單詞”，這樣在了解單詞用法的基礎(chǔ)上，又加深了記憶。

　　3、實(shí)踐記憶

　　將學(xué)過(guò)的單詞結(jié)合會(huì)話，靈活運(yùn)用，力求可以做到帶著感情說(shuō)外語(yǔ)，但并非是純粹的復(fù)述腦中顯現(xiàn)的句子，這樣我們才算是初步實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言和情感的雙重交流。

　　SAT詞匯只有在實(shí)踐里可以得到運(yùn)用，你才會(huì)信任它，它才真正變成了你語(yǔ)言的一部分，同時(shí)還成為了你思想的一部分。所以，與其說(shuō)是“背單詞”，還不如說(shuō)是“用單詞”，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的根本技巧。

　　有關(guān)擴(kuò)展詞匯，在實(shí)現(xiàn)了以上3步驟以后，大家能夠在基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，增加擴(kuò)展詞匯。所謂擴(kuò)展詞匯就是，近義詞，反義詞，近音詞，同音詞，同類(lèi)詞等。

　　擴(kuò)展詞匯的特點(diǎn)：

　　1.便于實(shí)現(xiàn)聯(lián)想記憶，可以在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大單詞量。

　　2.在日?？谡Z(yǔ)交流中，當(dāng)忘記某一單詞時(shí)，可以用近義詞代替，以達(dá)到溝通的延續(xù)和流暢。

　　以上內(nèi)容給考生詳細(xì)介紹了SAT詞匯記憶步驟與擴(kuò)展詞匯特點(diǎn)，希望對(duì)考生有幫助，同學(xué)們?cè)趥淇糞AT詞匯時(shí)，不妨按照這三個(gè)步驟試試，爭(zhēng)取打好SAT考試的基礎(chǔ)。