好記性不如爛筆頭，無論是學(xué)習(xí)還是工作中，掌握幾種實(shí)用的做筆記的方法，能助你事半功倍!下面為大家介紹6種筆記法，適合不同的情形哦。筆記，做起來~

　　康奈爾筆記法

　　適用情況：課堂筆記、讀書筆記

　　記錄(Record)：

　　在筆記欄內(nèi)盡量多既有意義的論據(jù)、概念等內(nèi)容

　　簡(jiǎn)化(Reduce)：

　　將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括、簡(jiǎn)化在線索欄

　　背誦(Recite)：

　　把筆記欄遮住，只用線索欄中的摘記提示，回憶筆記欄內(nèi)容

　　思考(Reflect)：

　　將隨感、思考、體會(huì)的內(nèi)容，寫在下方空白處區(qū)域作為總結(jié)欄

　　每周花10分鐘左右的時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記，翻看總結(jié)欄，檢查自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)是否都已熟練掌握，如果又未能掌握扎實(shí)的內(nèi)容，可以再回去看筆記欄。

　　思維導(dǎo)圖法

　　適用情況：復(fù)習(xí)、整理回顧等

　　基本步驟：

　　1. 在一張白紙的中心寫下表達(dá)中心思想的詞語或概念

　　2. 以中心詞為起點(diǎn)畫出主要分支線，然后從主要分支線上畫出二級(jí)分支線，以此類推

　　3. 在每條分支線上寫下相應(yīng)的分支概念關(guān)鍵詞

　　當(dāng)然，現(xiàn)在也有很多可以做思維導(dǎo)圖的軟件，比如Xmind、幕布等，效果一樣不錯(cuò)哦~

　　三條線筆記法

　　適用情況：課堂筆記、試卷整理等

　　課堂筆記：

　　一區(qū)填寫上課時(shí)所學(xué)內(nèi)容摘要

　　二區(qū)在課后填寫,主要寫從一區(qū)整理出的重點(diǎn)，用于以后的復(fù)習(xí)

　　三區(qū)填寫需要背誦的知識(shí)點(diǎn)和個(gè)人心得

　　試卷解答：

　　一區(qū)是實(shí)際解題區(qū),用勾和叉表明每道題的對(duì)錯(cuò)

　　二區(qū)是修訂欄,填寫正確的答案

　　三區(qū)則記錄試題中應(yīng)該記憶的知識(shí)點(diǎn)

　　利用這種筆記方法，可以知道自己不了解什么，哪些內(nèi)容應(yīng)該記憶下來等。無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是備考，只要瀏覽二區(qū)和三區(qū)的內(nèi)容即可。

　　SQ3R法

　　適用情況：文獻(xiàn)閱讀

　　1. 觀察(Survey)

　　先快速瀏文章的結(jié)構(gòu)、中心思想和結(jié)論

　　2. 提問(Question)

　　問自己“文章的重點(diǎn)是什么”，試著把標(biāo)題變成一個(gè)問題，并寫下來

　　3. 閱讀(Read)

　　先不做筆記，帶著剛剛寫的問題，集中精力閱讀文章，在關(guān)鍵處做記號(hào)

　　4. 重讀(Recall/Recite)

　　重讀之前做記號(hào)的部分，邊讀邊記錄重點(diǎn)、概念、觀點(diǎn)等，以及相關(guān)的書目資料

　　5. 重整(Review)

　　重復(fù)前三個(gè)步驟，檢查是否有遺漏，并寫下讀文章的心得、想法或問題

　　六色筆記法

　　適用情況：教材學(xué)習(xí)

　　1. 通過顏色的劃分記住思考模式，防止走向自行其是的歧途

　　2. 在重要的地方畫線有很好的效果

　　3. 顏色具有瞬間就能感知的優(yōu)點(diǎn)

　　4. 有集中注意力、驅(qū)趕睡意的作用

　　5. 己的教材由于被不同的顏色區(qū)分而變得易讀易懂

　　用6種不同的顏色分別標(biāo)注定義、假設(shè)、分析、結(jié)論、優(yōu)點(diǎn)、缺陷這六大要素。

　　便利貼筆記法

　　適用情況：讀書筆記、工作記錄

　　1. 想法收集記錄

　　零碎閱讀時(shí)，瑣碎的想法一瞬即逝，太零散也不適合直接記在本子上，可以用便利貼先記著，回家之后統(tǒng)一整理。

　　2. 日期便利貼

　　將閱讀的截止日期寫于便利貼上，貼在筆記本右側(cè)，以便隨時(shí)自我提醒。當(dāng)一本書讀完后，就可以將管理任務(wù)的日期便利貼撕下丟棄。

　　3. 圖書便利貼

　　當(dāng)做書簽使用，貼在筆記本下側(cè)，方便迅速翻到正在使用的頁(yè)面。將自己的思考記錄在便利貼上，貼在原文旁邊。

　　4. 索引便利貼

　　具備索引功能，貼在筆記本上側(cè)，方便迅速翻到經(jīng)常參考閱覽的頁(yè)面。