環(huán)球教育聽力主講：潘欣

　　【主講】雅思聽力

　　【特色】對雅思聽力考試題型及其所涉及的場景捻熟于心;指導(dǎo)學(xué)生耐心細致，因材施教;課堂風(fēng)格幽默，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;授課范圍有針對性，能夠幫助學(xué)生短期內(nèi)提高聽力成績。

　　【經(jīng)歷】畢業(yè)于天津南開大學(xué)英文專業(yè)，通過英語專業(yè)八級考試。從事雅思教學(xué)時間長達6年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。對雅思聽力教學(xué)有獨到的理解與掌握。

　　批注：本文所舉例題為Cambridge IELTS 8 Test 2 Section 4

　　雅思聽力選擇題考核學(xué)生的英文理解力，環(huán)球教育學(xué)校潘欣老師認為，雅思聽力選擇題最基本的一個做題方法，關(guān)注原文的內(nèi)容勝于關(guān)注選項。

　　為什么說原文內(nèi)容必選項更重要?潘老師認為錯誤選項其實往往只含有原文中的一兩個單詞，但意思卻相差甚遠。如31題C選項 information from her tutor’s contacts in other countries，與原文的敘述sometimes their tutors get involved意思完全不同(此處原文中their tutors =overseas students’ tutors)。因此，選擇題正確的關(guān)鍵在于幫助學(xué)生提高理解出題句的能力，并幫助學(xué)生快速地找到出題句。

　　那么如何提高理解力，如何尋找考點呢?

　　1. 考點詞匯一般為常見詞之間的替換：

　　本例題中，考點詞匯及替換總結(jié)如下：

　　Q31. postgraduates in my field in overseas department=students in other countries

　　Q32 men who were in employment =men who were working

　　Q33 as much variety as possible= a wide range of data

　　Q34 media=press

　　Q35 identify the preference of the public=establish if people want to

　　Q36 everyone in my own department=colleagues

　　didn’t necessarily seem that way to everyone =do not always agree

　　從上述例子中，我們看到只要熟練掌握常見詞匯，就可以應(yīng)對雅思聽力考試中較多數(shù)的選擇題。

　　(附劍橋8部分選擇題的考點替換詞匯)

　　2. 出題句的理解--兩方面的聽力訓(xùn)練比較重要。

　　1) 注意說話人語音語調(diào)的變化，往往使我們更容易找到關(guān)鍵詞匯。

　　2) 訓(xùn)練多個單詞的同時理解并理解簡單語法結(jié)構(gòu)。

　　3. 如何找到出題句?這是雅思聽力選擇題的另一個關(guān)鍵所在。

　　學(xué)生在考試時往往只關(guān)注選項，忽略了題干，這是本末倒置的做題方法，通常會使我們無法找到出題句。我們來看看例題中題干對于定位出題句的作用。

　　以下例子是題干的內(nèi)容和原文敘述的替換

　　31. I had to set up my programme of research =set up her research programme

　　32.What kind of sample population =what types of people

　　35. I will need to do more far-reaching research =do further research

　　由此可見，只要關(guān)注題干就可以比較容易地在聽力中找到出題句。

　　以上是環(huán)球教育潘老師對雅思聽力選擇題做題方法的總結(jié)，希望能幫助學(xué)生解決一些做題的障礙。