GMAT作文盡管是獨(dú)立計(jì)分，但它的關(guān)鍵性大家卻要重視起來(lái)。作文成績(jī)的高低直接把考生英語(yǔ)基礎(chǔ)、語(yǔ)言組織和邏輯思維等多方面的綜合水準(zhǔn)體現(xiàn)出來(lái)了。如此GMAT作文要如何練習(xí)才可以寫(xiě)好呢?下面環(huán)球教育小編和大家分享考生該如何訓(xùn)練GMAT寫(xiě)作。

　　接下來(lái)從四方面為大家分析了考生該如何訓(xùn)練GMAT寫(xiě)作方法：

　　擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀量

　　一般提高閱讀量是從基礎(chǔ)上去提高英語(yǔ)綜合實(shí)力，其中包含有寫(xiě)作能力的好方法。同時(shí)不只是備考GMAT寫(xiě)作時(shí)需要擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀量，GMAT考試另外還包含了閱讀、語(yǔ)法和數(shù)學(xué)等其他考試形式內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍是相當(dāng)?shù)膹V泛，文學(xué)、哲學(xué)、歷史、地理等都也許會(huì)考到。所以GMAT考生平時(shí)應(yīng)該要加強(qiáng)閱讀量，這樣對(duì)閱讀速度、知識(shí)面、寫(xiě)作都有很大的幫助。尤其是對(duì)于寫(xiě)作，看到比較好的讀物，多寫(xiě)寫(xiě)思辨性的文章，可以增強(qiáng)批判性思維，這也是中國(guó)考生長(zhǎng)期應(yīng)試教育下所欠缺的一種能力。

　　舉例要貼切

　　可能有一些GMAT考生在練習(xí)作文時(shí)依然保留了不少原來(lái)高中時(shí)期習(xí)慣的做法，例如去大量背誦范文和例子，同時(shí)只需要沾邊的例子便可以隨意使用。事實(shí)上此做法在GMAT考試中根本行不通，不只是是會(huì)讓例子不夠貼切，而且也從側(cè)面暴露出考生不肯動(dòng)腦筋花心思，企圖靠死記硬背蒙混過(guò)關(guān)的不良心態(tài)。

　　始終注意寫(xiě)作速度

　　GMAT考試時(shí)間緊張，此點(diǎn)只需要是GMAT考生大家便會(huì)心里有數(shù)，同時(shí)GMAT作文是整場(chǎng)考試的首個(gè)section，若不能寫(xiě)好對(duì)后面的發(fā)揮還會(huì)有相當(dāng)大的影響。所以在這里建議考生們平日訓(xùn)練GMAT作文時(shí)必須要通過(guò)限制寫(xiě)作時(shí)間來(lái)訓(xùn)練寫(xiě)作速度，通過(guò)給自己加壓的方法強(qiáng)化寫(xiě)作能力，練就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成作文的技能，總結(jié)出一些適合自己的高速寫(xiě)作方法和技巧。

　　慎用寫(xiě)作模板

　　GMAT寫(xiě)作想要拿到高分并不容易，而為了取巧，寫(xiě)作模板的工具便會(huì)運(yùn)而生了?？忌恍枰澈媚０澹偃ヌ子靡恍├?，便可以輕松整合出一篇看似還不錯(cuò)的文章。不過(guò)，這種偷懶的做法終究還是有很多弊端的，靠寫(xiě)作模板整合出來(lái)的文章，也很難在GMAT考試中得到好評(píng)。實(shí)際上，寫(xiě)作模板的弊端已日趨明顯。

　　以上是為大家介紹的考生該如何訓(xùn)練GMAT寫(xiě)作才能獲高分。希望大家在平時(shí)訓(xùn)練中，就能夠活用這些技巧，培養(yǎng)出過(guò)硬的寫(xiě)作本領(lǐng)，如果才能在GMAT考試中寫(xiě)出好的作文，取得理想成績(jī)。