考托福的學(xué)生，應(yīng)該都知道。8月1日開(kāi)始，托?？荚噷?zhí)行新的考試形式，在考試時(shí)長(zhǎng)，題型等方面都會(huì)發(fā)上變化！7月28日的托?？荚?，可以說(shuō)是托福改革前的最后一次考試，考生們需要進(jìn)行調(diào)整嗎？考題的難度如何呢？這里就簡(jiǎn)單的了解一下！

　　對(duì)于托?？荚嚨碾y度而言，ETS官方慣用“consistent”這個(gè)單詞來(lái)形容托?？荚嚱陙?lái)的難度變化。它們指出：托?？荚囋陂_(kāi)發(fā)方法，衡量方式和考試題型以及應(yīng)用的學(xué)術(shù)材料上，都是一致的，并沒(méi)有發(fā)生變化。

　　所以關(guān)于難度的變化，大家不用擔(dān)心，改革前的最后一次托福考試和改革之后的第一次考試，并不會(huì)發(fā)生太大的難度差別。

　　但是這里我們必須要強(qiáng)調(diào)一下托福聽(tīng)力近期的難度趨勢(shì)和備考建議：

　　最近參加托福考試的學(xué)員，確實(shí)越來(lái)越多的人反映，說(shuō)“托福聽(tīng)力難度提升了”，那這個(gè)感覺(jué)是如何產(chǎn)生的呢？

　　其實(shí)，托福聽(tīng)力的難度一直居高不下。與2017-2018年相比，2019年的考試一次會(huì)有 3-4套題目，這四套題目中的難度不是完全平均的，而且總體的難度都不低，體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　1、題材：比如學(xué)生場(chǎng)景詞不足會(huì)覺(jué)得微生物題材比哺乳動(dòng)物題材難；

　　2、出題層次不是按照常規(guī)套路：會(huì)有一些反規(guī)律或沒(méi)有明顯考點(diǎn)提示詞的題目，對(duì)于考點(diǎn)預(yù)判制造很大難度，對(duì)于分層不熟練的同學(xué)經(jīng)常感覺(jué)摸不到頭緒；

　　3、選項(xiàng)出的非?！袄@”：也就是混淆度很高，沒(méi)有對(duì)于題目非常熟悉，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，很容易落入出題人的圈套。

　　所以想要托福聽(tīng)力立于不敗之地，還是要夯實(shí)基礎(chǔ)，跟著優(yōu)秀的老師，學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)精聽(tīng)訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握才能立于不敗之地。

　　說(shuō)完聽(tīng)力，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)托福閱讀：

　　我們常見(jiàn)的托福備考方法是：提升詞匯量和長(zhǎng)難句的分析能力，了解托福閱讀各個(gè)題型的解題方法，然后通過(guò)精讀練習(xí)來(lái)提升閱讀能力和托福閱讀題目的分析能力。

　　改革之后的托福閱讀每篇10道題，平均做題時(shí)間18min每篇。與之前的每篇文章14道題，平均每篇做題時(shí)間20min相比，似乎我們的做題時(shí)間更多了。

　　但是我們?cè)囅胍幌拢绻喿x文章總體長(zhǎng)度不變的前提下，雖然減少了題目，但是同樣我們閱讀文章的時(shí)間也變少了，這種情況對(duì)于我們的整體閱讀速度要求其實(shí)并沒(méi)有降低。

　　另外，如果減少的題目都是詞匯題的話，我們的做題壓力反而會(huì)更大，因?yàn)樽雒康涝~匯題的平均時(shí)間不會(huì)超過(guò)20sec。

　　所以即便是題目減少了，時(shí)間縮短了，我們?cè)趥淇纪懈ｉ喿x的時(shí)候，仍然需要提升詞匯的熟練度，進(jìn)而提高閱讀速度，并且強(qiáng)化文章細(xì)節(jié)的理解能力和文章主旨的歸納總結(jié)能力。

　　所以根據(jù)上述分析，在托福閱讀備考方面，目前的新政并不會(huì)產(chǎn)生太大影響。