當(dāng)大家練習(xí)的過程里，會覺得托福寫作分?jǐn)?shù)是難以提升，這就需要考生們有針對性的練習(xí)，把適合自己的提升方法整理。以下老師給大家整理了托福寫作分?jǐn)?shù)如何提高的相關(guān)內(nèi)容。

　　以下從幾方面分析了托福寫作分?jǐn)?shù)如何提高：

　　1.托福寫作時必須要有自己的套路，所以模板用得上。

　　2.托福詞匯與固定短語都要認(rèn)識并記住，主要是3類: ～環(huán)境的，經(jīng)濟的，社會進步等題目時常會牽涉的名詞或者名詞短語;～表示程度等的形容詞與可以恰當(dāng)修飾動詞的副詞;另外關(guān)于起承轉(zhuǎn)合效果的一些連接詞和短語。

　　3.在正確，易懂的基礎(chǔ)上，需要的是靈活運用托福寫作方法爭取句型的變化多端，插入語，從句，倒裝，虛擬等。

　　4.看明白題目需要寫哪些，有比較的，要寫出兩者的不同，大家別只是說你支持的。

　　5.不一樣的reason一定別糅合到一塊去，每段中心要明確，同時reason段落必須要使用英文寫作的方式，用開門見山的方法在段落開始位置指出;既然要成段，如此大家選擇的reason必須要可以擴展，相當(dāng)于有東西能夠?qū)?，別為賦新辭強說愁;因此盡管一個論點大家是也許有N個理由，但那些很有道理，但是你用英文無法表達清楚的，就不用寫了，此并非是上萬字的論文。

　　6.reason出來便有了example，兩三個case足以,并且事例邏輯上能夠支持原因。

　　7.整篇文章都別出現(xiàn)第二人稱you，your，這是enjoylife等前輩們的指點(把pumpkin指引了，然后她又“數(shù)落”我的)，更多的使用people;你想，you就是閱卷人，你憑借哪些張口就使用其它人的書面語言教導(dǎo)人家呢?

　　8.個人的觀點:盡量的免除單獨使用he/she，因為想到性別歧視問題。但是，若大家可以頂字?jǐn)?shù)的情況下，也請用 he or she。

　　9.口語化屬于初級人員的一個大問題，寫作文的時候往往是先想中文改怎么說，然后做個翻譯工作;本來對非母語就很能駕馭，這樣一來，說大白話，就直接導(dǎo)致句式的單一;所以還是要看看真題閱讀文章的文法。

　　以上是環(huán)球教育小編為大家整理的關(guān)于托福寫作分?jǐn)?shù)如何提高的相關(guān)信息，大家在備考的時候可以進行參考。對于托福寫作的練習(xí)，大家準(zhǔn)備一些托福寫作模板是很有必要的。