所謂“精聽(tīng)”是指以為了達(dá)到真正練習(xí)聽(tīng)力為目的，仔細(xì)的從詞匯和句子結(jié)構(gòu)兩方面出發(fā)對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行細(xì)節(jié)性的信息獲取，目的或者說(shuō)最終目標(biāo)是能夠完全理解聽(tīng)到的句子。精聽(tīng)要求大家在聽(tīng)力練習(xí)中捕捉到每一個(gè)詞、每一個(gè)短語(yǔ),不能有任何疏漏和不理解之處;精聽(tīng)要求大家扎實(shí)前行，持之以恒。它對(duì)真正打好英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)是至關(guān)重要的，而且通過(guò)精聽(tīng)練習(xí)不僅能夠提高聽(tīng)力水平,還能夠極大的促進(jìn)詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是一舉兩得。為了達(dá)到以上效果，我們這樣做精聽(tīng)：精聽(tīng)=聽(tīng)寫+跟讀+復(fù)述。

　　為什么要托福聽(tīng)力精聽(tīng)?

　　如果你：

　　1. 聽(tīng)音詞匯量少——乖乖去聽(tīng)音背單詞，擴(kuò)充詞匯量;做聽(tīng)寫，積累生詞

　　2. 辨音能力弱，聽(tīng)單詞反應(yīng)速度慢——做聽(tīng)寫，提高對(duì)單詞的聽(tīng)辨度;做跟讀，糾正發(fā)音

　　3. 聽(tīng)不到完整的句子，只聽(tīng)到零散的單詞——做聽(tīng)寫，捕細(xì)節(jié)，找盲區(qū);補(bǔ)語(yǔ)法、做跟讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

　　4. 聽(tīng)到了整句話，沒(méi)有生詞，但不知所云——做聽(tīng)寫，訓(xùn)練抓句子主干的能力，可嘗試做逐句中文聽(tīng)寫，提煉句子核心;做復(fù)述，提高辨意速度

　　5. 聽(tīng)長(zhǎng)句，聽(tīng)到后面忘了前面，邏輯不清——做聽(tīng)寫，辨大意;做跟讀，培養(yǎng)語(yǔ)感

　　6. 完成聽(tīng)寫、跟讀——做復(fù)述，檢測(cè)自己是否真的理解

　　7. 聽(tīng)得懂大意，逐句聽(tīng)也聽(tīng)得懂，但文章結(jié)構(gòu)不清晰，做題做不對(duì)——訓(xùn)練做題技巧;成為我們的會(huì)員(點(diǎn)擊閱讀原文了解)

　　8. 完全聽(tīng)不進(jìn)去，碰見(jiàn)聽(tīng)力就慌張——多聽(tīng)寫，多跟讀，多復(fù)述，提升聽(tīng)力實(shí)力;會(huì)員班教你技巧，給你錦上添花

　　怎么做托福聽(tīng)力精聽(tīng)?

　　【材料推薦】

　　老托福聽(tīng)力材料，Part C 的講座，新托福聽(tīng)力的對(duì)話以及講座，新托福的講座篇幅較長(zhǎng)，可以分幾次來(lái)做。當(dāng)然，如果你聽(tīng)透了TPO，你也可以選擇難度較大的聽(tīng)力材料，比如科學(xué)60秒，TED演講等。建議每次聽(tīng)寫時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　【聽(tīng)寫方法介紹】

　　聽(tīng)寫的最小單位是句子

　　第1步，聽(tīng)全文，明大意。播放完整錄音，理解大意;不管內(nèi)容聽(tīng)懂多少，中間都不要暫?；蚧胤拧?/p>

　　第2步，聽(tīng)句子，抓主干。以句子為單位，聽(tīng)一句、暫停，給自己足夠時(shí)間理解，如句子較短，直接按照理解寫出，若句子較長(zhǎng)，先寫出句子主干;如果遇到聽(tīng)不懂的，還需要重放這一句;再次理解后寫出句子或句子主干，每句話最多聽(tīng)五遍。

　　注：如果你一句話十個(gè)單詞有一半以上不認(rèn)識(shí)，建議你還是先好好去背單詞。

　　第3步，反復(fù)聽(tīng)，補(bǔ)字詞。句子中可能有個(gè)別詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，這些個(gè)別詞可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生詞，也有可能是發(fā)音或音變導(dǎo)致我們沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，最多聽(tīng)五遍。若還未聽(tīng)出，需要大家做的工作是，記錄你聽(tīng)到的聲音的聲音符號(hào)(eg：音標(biāo)，漢字等)。

　　第4步，讀原文，勤總結(jié)。對(duì)照文本核實(shí)自己聽(tīng)到的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，查明總結(jié)一切聽(tīng)不懂的單詞、搭配、句子等?？醋约哄e(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)很重要，能最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些連讀，弱讀語(yǔ)音現(xiàn)象等沒(méi)有掌握。這個(gè)總結(jié)過(guò)程是聽(tīng)力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)椋懊娴穆?tīng)寫是你真實(shí)水平的體現(xiàn)，總結(jié)才能真正的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再針對(duì)性的練習(xí)提高。如果自己的理解和原文出入很大，請(qǐng)重復(fù)第2、3步。

　　第5步，聽(tīng)全文，重檢測(cè)。不看任何提示，重聽(tīng)文章，看自己是否能理解并聽(tīng)全信息。對(duì)于聽(tīng)不懂的部分，重復(fù)步驟2-3-4。

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