http://www.ielts.com.cn 2005-3-16 來源： 環(huán)球教育

　　作為別人了解你的一種間接渠道，欲讓各種文書使你的形象躍然紙上，在你需要師從的教授的頭腦中栩栩如生，達(dá)到見材料"如見其人"的效果，決不是一件簡單的事情。Statement of Purpose是所有出國文件中最重要的一部分，是申請者最主要的自我展示舞臺和成功地推介自己必不可少的敲門磚。申請被錄取和經(jīng)濟(jì)資助就是要把自己推銷給評審者。前面我們曾提到，留學(xué)申請是一個(gè)煩瑣的"系統(tǒng)的工程"，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須作近乎完美無缺的準(zhǔn)備，中國幾千年來的應(yīng)試教育的傳統(tǒng)養(yǎng)成了很多學(xué)子們極端重視分?jǐn)?shù)的概念，以為有了很高的語言考試的成績就可以高枕無憂了笑迎Offer了。其實(shí)并不然，沒有了申請文書材料對你的個(gè)人的完整而深刻的陳述，草草了事終將鑄成大錯(cuò)。在申請中不乏有許多同學(xué)取得了優(yōu)異的考試成績和學(xué)術(shù)成果，但最終因?yàn)椴捎昧瞬缓线m的質(zhì)量低劣的文書材料而與國外大學(xué)的深造機(jī)會(huì)失之交臂。

　　Statement of Purpose的主要目的在于成功的反映出你的個(gè)性和才智，充分地向人展示出你的學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、智慧和所具備的其他獨(dú)特才能。主要寫作內(nèi)容和層次包括：做過什么研究，寫過什么論文，赴美學(xué)習(xí)的目的和專業(yè)計(jì)劃，個(gè)人能力和品德，以及完成學(xué)業(yè)之后的打算。該文的寫作一定要真實(shí)、誠懇、具體，文章長度在500-1000字，語言表達(dá)清楚流暢，盡量避免低級語法錯(cuò)誤。

　　這里我們將Statement of Purpose的具體寫作方略歸納為以下六大原則，供讀者們參考。

　　原則之一、明確申請目標(biāo)

　　Statement of Purpose是一種目的性極強(qiáng)的文書。在短短數(shù)百字之內(nèi)要展示出你最值得驕傲的才能和成就，獨(dú)到的學(xué)術(shù)見解和強(qiáng)大的人格魅力就必須緊扣住一個(gè)中心。這個(gè)中心就是你將毫無疑問的成為一個(gè)成功的研究生，有能力完成目標(biāo)專業(yè)的一切學(xué)術(shù)要求，成為未來世界上該領(lǐng)域的精英之一。這同樣也是國外大學(xué)教授最想通過你的申請材料得出結(jié)論的方面。如果你的文章能夠在教授們審閱之后對你的學(xué)習(xí)及科研能力產(chǎn)生充分的信任，那么你的寫作就是成功的。其實(shí)，要做到這一點(diǎn)即容易也很困難。說容易就在于大多數(shù)留學(xué)申請者都是同齡人中的佼佼者，他們敢于挑戰(zhàn)出國求學(xué)的人生高峰，很多人要么在自己所在的領(lǐng)域要么已經(jīng)取得了不小的成績，要么作為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生顯露出了巨大的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。幾乎每個(gè)人都懷抱崇高的事業(yè)理想和在科學(xué)路上不畏險(xiǎn)阻的奮斗精神，他們只須表現(xiàn)出真實(shí)的自我就能證明一切。說寫Statement of Purpose難，主要難在通過簡短清楚的英文盡顯你的雄韜偉略對中國學(xué)生決非易事。更何況，在這簡短的目標(biāo)陳述中，任何言而無物缺乏思想或者平淡無奇流水似的說明和描述將是對這個(gè)展示自我的寶貴機(jī)會(huì)的巨大浪費(fèi)。例如有的同學(xué)在不厭其煩地將大學(xué)、高中或者更早的獎(jiǎng)勵(lì)等羅列在Statement of Purpose中，告訴教授們自己當(dāng)了怎樣的學(xué)生干部，得了怎樣的三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等。這些顯然是對目標(biāo)陳述毫無意義的素材。甚至影響整篇文章的深度。因此，牢記無論你打算選擇怎樣的觀點(diǎn)和事實(shí)，請一定先考慮清楚他們和你的人生目標(biāo)，學(xué)術(shù)目標(biāo)是否有關(guān)。只有進(jìn)緊緊圍繞中心目標(biāo)來完成的Statement of Purpose方才是一篇有思想，有主題的文章。

　　原則之二、緊扣導(dǎo)師研究方向

　　在申請中，真正決定你是否能被學(xué)院錄取并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的是評審委員會(huì)的教授們。而他們除了評價(jià)你的能力是否勝任數(shù)年的學(xué)習(xí)研究任務(wù)之外，還對你選擇的專業(yè)具體方向十分在意。也許你十分優(yōu)秀，甚至在某學(xué)科的特定領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，但你所申請的學(xué)校該專業(yè)里缺乏同方向的教授。也就是說，你的研究方向無法和目標(biāo)學(xué)校的專業(yè)方向一致，那樣你的申請大多數(shù)也難以成功。美國的大學(xué)和專業(yè)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性，這種獨(dú)特性就體現(xiàn)在各個(gè)院系里的專業(yè)特色上。因此在選擇擬申請的學(xué)校和專業(yè)方向時(shí)，一定要詳細(xì)了解各個(gè)教授的學(xué)術(shù)方向和研究興趣，有的放矢。這樣即可保證申請的成功率，也可以使自己在就讀期間學(xué)習(xí)到真正感興趣的知識和技能。"知己知彼，百戰(zhàn)不殆。""明確申請目標(biāo)"原則強(qiáng)調(diào)的是把握自己的研究方向，選擇自己感興趣的學(xué)科項(xiàng)目。而本原則著重要求申請者詳細(xì)查閱相關(guān)專業(yè)教授的具體方，盡可能申請有著相似研究經(jīng)歷和研究項(xiàng)目的導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系。方向的選擇作為留學(xué)申請中極為重要的環(huán)節(jié)之一，在很大程度上起到了決定申請成敗的作用。因此，這個(gè)原則不僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在Statement of Purpose的寫作中，更應(yīng)該成為自己選擇學(xué)校的首要考慮，并一直貫穿于申請工作的始終。

　　原則之三、展現(xiàn)學(xué)術(shù)深度

　　除了本科及MBA外，申請文書能否助你成功的一大關(guān)鍵在于它能否表達(dá)合理的學(xué)術(shù)深度。以美國為代表的幾乎所有大學(xué)的研究生院都十分重視申請者的學(xué)術(shù)科研能力，將從事學(xué)術(shù)工作的能力作為考察申請者的第一指標(biāo)。要知道，一個(gè)僅能夠考出驚人的GRE、TOEFL成績的申請者并非研究生院青睞的對象；而具備獨(dú)到的學(xué)術(shù)見解、豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷甚至豐碩的研究成果的學(xué)生們才是教授心目中最理想的人選，是申請過程中必然的寵兒。相應(yīng)的，學(xué)術(shù)能力作為申請者所應(yīng)具備的核心競爭力，應(yīng)該成為一篇Statement of Purpose所突出的重點(diǎn)。

　　對于如何在Statement of Purpose中展示自己的學(xué)術(shù)能力和知識深度，我們認(rèn)為主要有兩種渠道：闡述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和以及介紹曾參與過的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。

　　1、闡述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)

　　對于申請研究生院，申請者需要明確自己的學(xué)術(shù)方向，這個(gè)方向?qū)⒊蔀樽约何磥砦宓搅甑臅r(shí)間里為之奮斗鉆研的主題，如果擬申請的方向與教授的研究方向一致，更將增加獲得錄取和經(jīng)濟(jì)資助的機(jī)會(huì)。在Statement of Purpose中，申請者可以重點(diǎn)闡述自己對目標(biāo)學(xué)科某一特定領(lǐng)域的濃厚興趣和獨(dú)到見解。例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生可以就某個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)理論在中國的適用性發(fā)表評論，從中指出自己的觀點(diǎn)，甚至對于該理論的修正。理工科的學(xué)生可以向教授解釋自己某種設(shè)計(jì)思想，以及該設(shè)計(jì)思想相對于其他方法的優(yōu)越處。類似這種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的闡述不僅反映了你活躍的思維和作為一個(gè)未來研究生對于當(dāng)前世界學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的關(guān)注，而且向目標(biāo)專業(yè)的教授傳達(dá)了充分的信息使他們對你的學(xué)術(shù)能力有了直觀的認(rèn)識。

　　2、介紹曾參與的學(xué)術(shù)項(xiàng)目

　　另一種表現(xiàn)自己學(xué)術(shù)水平的方式是向教授介紹自己曾經(jīng)參與的學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目。這種方式可以和闡述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)結(jié)合起來，綜合反映自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)思想。這種介紹在申請文書種很有生命力，因?yàn)樗鼈兛陀^真實(shí)，有事實(shí)說服力。錄取委員會(huì)的教授們很容易通過你所介紹的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目本身的深度和難度判斷你的個(gè)人能力。值得注意的是，在介紹自己參與的學(xué)術(shù)項(xiàng)目時(shí)，除了說明該項(xiàng)目的重要性和課題意義以外，更重要的是要告訴對方自己在課題項(xiàng)目種所承擔(dān)的具體工作，肩負(fù)的責(zé)任和對自己研究工作的評價(jià)。正如前面的目標(biāo)一節(jié)談到的，重點(diǎn)突出的對象是你自身的學(xué)術(shù)能力而非項(xiàng)目本身。