Passage one

題目：中國商業(yè)發(fā)展

內(nèi)容回憶

版本一：文章有時(shí)間跨度從唐朝-宋朝-清朝康熙。不同時(shí)期中國商業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出不同的階段特色。文中從幾個(gè)方面描述中國商業(yè)發(fā)展歷史。在政治上，中國的某個(gè)朝代中央集權(quán)促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展。政府掌控住生產(chǎn)商品的工廠，且可以提供給士兵使用的物品。官僚階級(jí)也促進(jìn)了商業(yè)，雖然官僚自己并不能進(jìn)行商業(yè)買賣，但會(huì)把盈利的工廠買賣交個(gè)自己的親戚relatives進(jìn)行管理。 另一方面中國地域遼闊，政府大興水利，建立各種運(yùn)河，將較遠(yuǎn)的地理地域連接到一起。手工業(yè)的發(fā)展在一定時(shí)期也發(fā)展迅速。文中曾提到在某個(gè)朝代（記不清了，應(yīng)該是唐朝）商業(yè)發(fā)展速度達(dá)到一個(gè)頂峰。同時(shí)與歐洲西方國家進(jìn)行了對比，說中國比歐洲國家發(fā)展的速度要更快

版本二：講了中國的post classical period。 宋朝和唐朝的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，主要是由于農(nóng)業(yè)分工生產(chǎn)和發(fā)達(dá)的國內(nèi)貿(mào)易。交錯(cuò)的河網(wǎng)連接各個(gè)人口密集的大城市也為貿(mào)易提供了可能。沿海貿(mào)易發(fā)達(dá)，不同以往，大部分商人是外國人。講了中國的城市化不同于歐洲國家，因?yàn)樗軓?qiáng)大，有大型國營企業(yè)為通知階段服務(wù)。因此這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不長久，隨朝代衰落而消失。

本篇文章屬于社科類中的貿(mào)易發(fā)展類話題文章，關(guān)注的是中國古代時(shí)期三個(gè)朝代的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。從機(jī)經(jīng)來看，結(jié)構(gòu)比較清晰，主要從政治、地理、手工業(yè)三方面入手展開詳細(xì)闡述。雖然此類話題在TPO中的比例并不多，但是社會(huì)科學(xué)類文章所提及的詞匯并不晦澀，所以對考生來說挑戰(zhàn)應(yīng)該不大。

Passage two

題目：資源的價(jià)值

內(nèi)容回憶

版本一：文中提到可再生資源和不可再生資源。其中提到為了保護(hù)環(huán)境，有一個(gè)策略可以是提高商品的價(jià)格。因?yàn)樯唐返纳a(chǎn)、運(yùn)輸及售賣過程可能會(huì)利用或破壞環(huán)境的資源。對于環(huán)境資源浪費(fèi)的代價(jià)可計(jì)入商品價(jià)格中。商品價(jià)格被提高，對于該商品的需求demand就降低，從另一方面可以減少資源的浪費(fèi)。詞匯題：substantial, potential

版本二：由于現(xiàn)有商業(yè)體系以及人取之于環(huán)境的物品未把破壞環(huán)境的成本算入商品本身的價(jià)格，導(dǎo)致水電等資源過度消費(fèi)。文章說要把生產(chǎn)過程前，中，后（包括運(yùn)輸和廢物處理等）各過程對環(huán)境破壞的成本也算入到商品價(jià)格中，這樣可以提高商品價(jià)格，防止環(huán)境污染資源過度消費(fèi)，但是這會(huì)對商品銷量產(chǎn)生印象，這也是為什么很少有企業(yè)這么做。但是事實(shí)上某種程度上人們已經(jīng)開始這么做了，比如廢物再利用，對排放征稅等。

本文屬于環(huán)境保護(hù)類文章，關(guān)注的是資源的可再生性和不可再生性，并提及了保護(hù)環(huán)境的策略及其之所以有效的原因。從本機(jī)經(jīng)來看，文章結(jié)構(gòu)比較分散，在做文章小結(jié)題時(shí)對學(xué)員略有挑戰(zhàn)，同時(shí)也要求學(xué)員在通過作答前面的小題理解文章時(shí)對各段主旨要額外關(guān)注。

Passage three

題目：兩種蜜蜂的對比

內(nèi)容回憶

版本一：Honey bee和bumble bee 兩種蜜蜂的對比。Honey bee和bumble bee是兩種不同的蜜蜂，二者在許多方面不同，文中做出對比。二者大的對比比如，兩種蜜蜂對于寒冷溫度有不同的耐受性tolerance。Bumble bee對寒冷更加耐受，而honey bee比較差。還有兩種蜜蜂的翅膀振動(dòng)方式和頻率也有差別。Bumble bee的翅膀振動(dòng)達(dá)到400hz，比honey bee振動(dòng)要快。由于這種振動(dòng)方式可以使bumble bee采食一種獨(dú)特的花，該花只有在蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率達(dá)到一定程度下，才能被采食（好神奇）。除了這些兩種間的大對比外，兩個(gè)蜜蜂種內(nèi)也有對比，比如，在兩種蜜蜂中，每個(gè)都有長短舌頭的個(gè)體之分，不同的舌頭長度會(huì)導(dǎo)致傳播和采食花粉的方式不盡相同，傳播的花的種類也不同。對比文章。

版本二：蜜蜂作為人們長久以來給花傳粉的選擇具有一些優(yōu)點(diǎn)，比如數(shù)量多，傳粉分為很到。但是也有些缺點(diǎn)，比如在不好的天氣就不活躍，同時(shí)舌頭不夠長不能深入有些話短，比如有些植物的花粉需要震下來，但是他們不能震。另外僅依靠蜜蜂一種昆蟲進(jìn)行傳粉是很危險(xiǎn)的，萬一遇到生物入侵，蜜蜂數(shù)量減少就很麻煩。講到黃蜂具有解決這些問題的特性。雖然人們對昆蟲傳粉的認(rèn)識(shí)在不斷深入，但是真正利用除了蜜蜂外的昆蟲傳粉卻很晚。

本文屬于生物類文章。蜜蜂話題是托福閱讀經(jīng)典加試話題。本文難度一般，是典型的兩種蜜蜂類比文章，從行為、生理結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等角度進(jìn)行對比。過去的生物種類對比文章，比如兩種蜥蜴、兩種猴子的對比文章，經(jīng)常最后一道大題會(huì)出現(xiàn)表格對比題，考核二者的對比差別。但本文出現(xiàn)的是六選三，大家注意把握各段的主要信息點(diǎn)。生物類文章動(dòng)物習(xí)性、生理話題永遠(yuǎn)是托福閱讀熱點(diǎn)，文中可能涉及到各種專業(yè)詞匯和偏陌生的背景，有的甚至出現(xiàn)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家的假說或理論觀點(diǎn)。考生平時(shí)應(yīng)多了解相關(guān)背景，記憶相關(guān)詞匯。對于不同動(dòng)物的生活習(xí)性，包括采食、繁殖、生長發(fā)育、求偶、交配、防御天敵、保護(hù)領(lǐng)地等文章要多多閱讀。