考生們把文章的出題思路了解，同時(shí)還要抓住題目考點(diǎn)都是相當(dāng)必要的，今天要為考生們帶來雅思閱讀中有哪些考點(diǎn)。

　　一，雅思閱讀題目其實(shí)是對考生的詞匯掌握情況進(jìn)行考察。其中包含有同義近義詞(Paraphrasing)的轉(zhuǎn)換、識別能力，還有對一詞多義的掌握程度。閱讀牽涉到廣泛的話題，在文章里還有大量專業(yè)詞匯，大多數(shù)考生害怕會由于而影響了閱讀速度和對文章大意的把握。但要的只是大家稍加對劍橋真題進(jìn)行分析就很容易看出，無論是總結(jié)摘要、是非無判斷或者是圖表題，同義近義長期都在其中經(jīng)常出現(xiàn)。并且還涉及的詞匯都是難度小又或是生僻的專業(yè)詞匯，基本上是一些常用高頻詞匯，專業(yè)詞匯大部分是文章載體又或是當(dāng)成定位詞存在，一定不會用考點(diǎn)的形式存在。

　　一詞多義同樣是雅思閱讀對詞匯的一個(gè)考點(diǎn)。比如在劍5 Johnson’s Dictionary文章里的題目里有了shade一詞出現(xiàn)，把表示蔭涼處除外，它還有表示微小、細(xì)微的意思，原文正是取了shade的第二種同樣是大家根本不清楚的意思，在文章里與subtlety進(jìn)行了替換。再如account for, interpretation，相當(dāng)于在劍橋真題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞。account for有表示在數(shù)量上占……的意思，interpretation則有翻譯的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其實(shí)這兩個(gè)詞都還有表示解釋說明的意思，而且劍橋題目里也多次考的也是這層意思。

　　同義近義轉(zhuǎn)換，也許會是詞與詞之間、短語和短語之間，還可能是句子與句子之間的。若想更好的熟悉與把握這些詞匯，重在日常積累。做完練習(xí)之后，把文中特別是真題中的文章和題目中出現(xiàn)的同義近義轉(zhuǎn)化進(jìn)行對比分析，整理變成文章從而方便復(fù)習(xí)，一詞多義同樣是這個(gè)道理。長此以往，肯定是會針對題目里的考點(diǎn)詞相當(dāng)熟悉和敏感，使用比較快速的速度把題目信息以及文章內(nèi)容對應(yīng)起來。

　　二，雅思閱讀的另一考點(diǎn)其實(shí)是對考生的文章與問題的結(jié)構(gòu)，還有內(nèi)容的整體把握及應(yīng)用能力進(jìn)行考察。根據(jù)真題大家能夠發(fā)現(xiàn)，大部分細(xì)節(jié)題能夠通過定位詞直接定位的，但同樣有些題目定位詞并不明顯。碰到后面這種情況，專家提醒大家需要的是馬上改變解題策略，在文章結(jié)構(gòu)里用心，通過文章內(nèi)容的組織特點(diǎn)和題目意思進(jìn)行定位。文章性質(zhì)把文章結(jié)構(gòu)決定了。因?yàn)閷W(xué)術(shù)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谛问缴纤幸惶讎?yán)格的規(guī)范，如果能準(zhǔn)確把握各類文章的布局思路和特點(diǎn)的話，必能舉一反三，事半功倍。

　　以上是關(guān)于雅思閱讀中有哪些考點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。