考生們應(yīng)該清楚學(xué)科要求的不一樣，導(dǎo)致了背誦的方法也是不一樣的，雖然聽(tīng)力詞匯從詞匯量上要求與閱讀相比，并沒(méi)有這么多，但背誦要求以及閱讀比較卻更多了，今天給大家介紹下雅思聽(tīng)力：?jiǎn)卧~快速正確的背誦方法是什么？

　　1. 發(fā)音

　　在授課過(guò)程里發(fā)現(xiàn)95%的考生都是“啞巴似”背誦單詞，就是本文最初提及的狂寫(xiě)狂抄，從而把最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)忽略掉，即發(fā)音。

　　為何發(fā)音會(huì)如此重要呢?若單詞以及發(fā)音匹配不成功，那么單詞意思就算熟悉同樣是不管用的。由于聽(tīng)力考試?yán)锒涑蔀榱舜蠹医邮苄畔⒌奈ㄒ煌緩剑暨@條通路不暢或堵塞，如此后果可想而知，大家能夠去想象一下一位聾啞考生去參加聽(tīng)力考試是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面。并非只是如此，有些單詞你即使知道正確發(fā)音可能也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍然突發(fā)意外狀況。下面讓我們通過(guò)一個(gè)更生動(dòng)形象的例子來(lái)說(shuō)明吧!

　　2. 拼寫(xiě)

　　如此是大家的老大難問(wèn)題了!根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在如今的學(xué)生里有百分之八十都存在單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，原本能夠上7分的孩子，會(huì)由于拼寫(xiě)問(wèn)題直接成績(jī)滑到了5.5分，因此通過(guò)這個(gè)例子想提醒考生們拼寫(xiě)這樣的問(wèn)題一定要引起足夠的重視，因?yàn)閱卧~拼寫(xiě)失分實(shí)在是令人痛心。

　　3. 詞性

　　為何需要去注意詞性呢?由于有的單詞會(huì)有雙重詞性，也許會(huì)由于你不清楚這個(gè)詞的另一詞性從而出現(xiàn)錯(cuò)過(guò)答案的情況。比如permit |p?r?mit|，這個(gè)單詞考生們應(yīng)該相當(dāng)熟悉了，但把這個(gè)詞除了動(dòng)詞允許的意思外，名詞意為：許可證;而且發(fā)音位置要前移 |?p?rmit|，就因?yàn)檫@個(gè)變化導(dǎo)致很多同學(xué)明明聽(tīng)到這個(gè)詞卻不敢下手寫(xiě)它，因?yàn)榭崭裆闲枰~，而同學(xué)們一直以為它只是個(gè)動(dòng)詞。

　　以上介紹的雅思聽(tīng)力：?jiǎn)卧~快速正確的背誦方法是什么的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。