有關(guān)新托福口語(yǔ)考試?yán)锏腡ask 3一直到Task 6全部是對(duì)綜合口語(yǔ)的考察。里面的Task 5 與Task 6加入了關(guān)于聽(tīng)力的內(nèi)容，先聽(tīng)后說(shuō)。環(huán)球教育小編給大家介紹下托福綜合口語(yǔ)技巧：如何答題。

　　重復(fù)別人的觀點(diǎn)，考生們是可以理解變成“復(fù)述”。復(fù)述概念把當(dāng)成新托?？谡Z(yǔ)考試的一種能力考查除外，考生們?cè)谄饺绽飩淇伎谡Z(yǔ)的訓(xùn)練過(guò)程中一樣是一種很好的訓(xùn)練技巧，但這一方法是能夠貫穿口語(yǔ)考試全部考題練習(xí)始終的。以下分享了托福綜合口語(yǔ)技巧：如何答題。

　　托?？谡Z(yǔ)答題技巧——Task 3 – Task 6: 能力的考查

　　有關(guān)大家參加的新托?？谡Z(yǔ)考試?yán)锏腡ask 3至Task 6都是對(duì)綜合口語(yǔ)的考察。其中Task 5 和Task 6加進(jìn)了有關(guān)聽(tīng)力的內(nèi)容，先聽(tīng)后說(shuō);而Task 3和Task 4融合的內(nèi)容不但包含有聽(tīng)力并且還包含有閱讀，先讀再聽(tīng)后說(shuō)?？忌喿x完成一段文字或/與把一段錄音完成以后，只是根據(jù)看到的亦或是看到或/和聽(tīng)到的內(nèi)容將要點(diǎn)一一復(fù)述，如此的考查技巧已經(jīng)構(gòu)成了新托福口語(yǔ)考試最鮮明的特點(diǎn)。對(duì)于考生來(lái)講，如此的考查好處是考生根本不需要自己思考要說(shuō)些什么?？忌瓿傻娜蝿?wù)是回答問(wèn)題所提出的與聽(tīng)、讀材料相關(guān)的問(wèn)題，將之前所聽(tīng)所讀的材料內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，用自己的語(yǔ)言“復(fù)述”出來(lái)。

　　復(fù)述的前提

　　復(fù)述環(huán)節(jié)的要求不是將所讀到和聽(tīng)到的內(nèi)容一字不差地說(shuō)出來(lái)，即使是漢語(yǔ)，可能是不容易達(dá)到這樣的要求。復(fù)述為的是考生可以讀明白，把材料里的內(nèi)容都聽(tīng)清楚，并且還需要的是正確理解和接受里面的主要信息，是有能力表達(dá)亦或是轉(zhuǎn)述給他人聽(tīng)。所以，不論大家是使用間接引語(yǔ)(Indirect Speech)把男女生的對(duì)話亦或是教授的演講全部都使用第三人稱重復(fù)出來(lái)，還是用同意轉(zhuǎn)換(Paraphrasing)的技巧將把自己得到的信息都解釋出來(lái)，考生都需要的是清楚復(fù)述的前提是理解(Understanding)，而不是在讀或聽(tīng)的時(shí)候試圖去把讀到和聽(tīng)到的每一個(gè)字都記下來(lái)，即太過(guò)依賴筆記。所以，良好的復(fù)述能力要求考生在記筆記的同時(shí)，更專注于對(duì)閱讀文章和聽(tīng)力內(nèi)容本身的理解，以免不能將自己零星的詞組筆記串聯(lián)成連貫的語(yǔ)言表達(dá)。

　　復(fù)述的要點(diǎn)

　　在之前發(fā)表的學(xué)術(shù)文章中曾經(jīng)探討過(guò)新托?？谡Z(yǔ)答題模板創(chuàng)制的可能性。事實(shí)上，模板的運(yùn)用對(duì)新托?？谡Z(yǔ)考試后四個(gè)題目的意義是很重大的。有了既定的模板，當(dāng)大家讀或聽(tīng)時(shí)，已經(jīng)有了重點(diǎn)，有了方向，記筆記和后面的復(fù)述相當(dāng)于有了相應(yīng)的要點(diǎn)依據(jù)。例如，在Task 3中閱讀材料需要總結(jié)的是：1)學(xué)校把具體聲明發(fā)現(xiàn);2)學(xué)校將這一決定做出的原因亦或是好處;在聽(tīng)力對(duì)話里要求總結(jié)的是：1)男女學(xué)生對(duì)于這一聲明的看法(一般為反對(duì));2)各自理由。將這些既定的考點(diǎn)都掌握，當(dāng)考生在考場(chǎng)上要求做的事情即是把細(xì)節(jié)的關(guān)鍵詞根據(jù)一定順序填入模板當(dāng)中，然后串聯(lián)成精煉、完整而準(zhǔn)確的復(fù)述。

　　以上是環(huán)球教育小編介紹有關(guān)托福綜合口語(yǔ)技巧：如何答題的詳細(xì)內(nèi)容，期望考生們可以從里面收獲更多，持續(xù)的改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。