不知道有沒有同學發(fā)現(xiàn)自己覺得自信滿滿的獨立寫作在出分之后卻不盡人意，附議之后的分數(shù)也并沒有任何改變?如果是這樣的話，多半是我們的審題出現(xiàn)了問題。審題這個環(huán)節(jié)看似簡單，但一不小心就會落入陷阱當中，導致我們?nèi)呐μ澮缓?。今天，咱們繼續(xù)和環(huán)球北美考試院一起，以TPO和真題當中的題目為例，看看大家經(jīng)常會犯什么樣的審題錯誤。

　　一、忽略或不理解關鍵對象含義

　　例：TPO53- It is more important for government to spend money to improveInternet access than to improve public transportation.

　　此題雖然看似簡單明確，但是在實際寫作當中，學生往往無法正確認識到題目所強調(diào)的關鍵詞。此題中，大多數(shù)學生都無法理解“Internetaccess”的意思，并且簡單認為其等同于Internet，因此論證不能直指靶心。所謂“Internetaccess”的意思指的是“網(wǎng)絡接入”，意即政府應當提高“網(wǎng)絡覆蓋率”或“入網(wǎng)水平”，而不是簡單地是否應該進一步發(fā)展網(wǎng)絡，因此我們可以在開始論證的時候就規(guī)避這個問題。如果考生以“網(wǎng)絡”的優(yōu)點出發(fā)，最后建議一定要聯(lián)系“沒有網(wǎng)絡接入便無法實現(xiàn)這些好處”來扣題。

　　二、忽略比較級

　　例：真題– The more money people have, they more they shouldgive away to charities.

　　以題目理解出發(fā)，此題意在詢問“是否人越有錢，越該給慈善組織捐款”，并不是單純地詢問“人們是否應該給慈善組織捐款”或“富人是否應當給慈善組織捐款”。前者會造成跑題，后者會造成偏題。如果站在此題的正方，最恰當?shù)幕卮鸱绞剑欢ㄊ侵苯诱撟C為什么有錢的多少和捐款的數(shù)額一定是正向的比例，可能對于部分同學來說比較有挑戰(zhàn)性。如果保證我們的輸出穩(wěn)定，所以我們就可以選擇反方，直接說明捐款的弊端就可以破題了。

　　三、錯誤理解動詞/莫名增添副詞

　　例：真題– Which of the following three affects productivitythe most?

　　1. The workingenvironment, like noises and distractions

　　2. Rewards

　　3. Personalinterest

　　此題意在詢問“哪個選項最影響生產(chǎn)力(或工作效率)”，并不是在詢問“哪個選項最會對生產(chǎn)力造成積極影響”。例如，如果我們支持的是選項1(workingenvironment)，在反駁rewards的時候，很多同學會論證rewards可能會對生產(chǎn)力造成消極影響，因為rewards可能導致員工間惡意競爭，破壞整體效率。

　　但若如此作答的話，就是明顯的跑題。因為無論是積極還是消極影響，都會“affectproductivity”。我們在論證的時候，一定要說我們沒有選擇的那兩個選項的存在與否，都對總體生產(chǎn)力而言無關緊要，才是真正的切題。

　　說了這么多審題的坑，那具體操作時應該如何“有話可說”，如何論證得更有力?來北美考試院，我們會給你答案。