一般托福想上100的小伙伴，寫作至少25+，而想上110的小伙伴們就務(wù)必守好寫作的28-30了。如何不花太多時間的情況下斬獲寫作高分呢?在這里給大家分享幾點誰比誰的套路深,托福寫作怎么斬獲高分的經(jīng)驗。

　　由于綜合寫作有很強的結(jié)構(gòu)性和模板化套路，相比獨立寫作，它更好準備、好提分，很容易上手，一般只要閱讀和聽力內(nèi)容上不出太大問題，寫作時注意語法問題，避免粗心錯誤，基本都能拿到一個比較高的分數(shù)。我自己剛接觸托福的時候?qū)C合寫作還是比較怕的，但考過之后就發(fā)現(xiàn)其實這是托?？荚囍凶詈媚梅值牟糠种弧?/p>

　　接下來我就跟大家談?wù)劸C合寫作中的幾點問題。

　　一、明確的結(jié)構(gòu)

　　綜合寫作最好的一點就是有特別明確的結(jié)構(gòu)：主旨+3個分論點。這一結(jié)構(gòu)貫穿了閱讀短文、聽力材料和我們要給出的答案，因此我們在讀文章、聽聽力和組織文章的時候都圍繞這個結(jié)構(gòu)去找就可以。

　　二、閱讀和聽力材料的比例

　　閱讀和聽力內(nèi)容在作答中的比例大約為4:1，比例可以不這么精確，但主要的原則就是聽力為主、閱讀為輔。

　　一般來說，三分鐘讀完閱讀短文綽綽有余，閱讀速度比較慢的同學(xué)，可以首先去找文中的觀點和每一段的主旨句，要不要記筆記可以看個人習慣，因為內(nèi)容不多，能記住的同學(xué)完全可以不用記;即使要記，記一下三個分論點即可。而聽力中由于分論點與閱讀對應(yīng)，因而只記具體細節(jié)即可。反映在作文中，閱讀的觀點被“順帶”出來即可，什么意思呢?就是說寫作的口吻以聽力內(nèi)容為主，站在lecturer的角度來概括和反駁閱讀材料的內(nèi)容。

　　三、如何處理閱讀材料

　　首先，時間分配上掌握不太好的同學(xué)，可以大致按以下方式安排：

　　第一段一般提供背景和主旨，多數(shù)情況下，背景內(nèi)容不太重要，看不完的同學(xué)可以跳過，直接找主旨，10-20s內(nèi)看完;

　　后面三段為3個分論點，平均每段一分鐘，如果記筆記的話，要算上記筆記的時間(如果閱讀速度比較快，讀完還有一分鐘或者以上的同學(xué)可以忽略我這里說的)。

　　其次，寫作中聽力內(nèi)容體現(xiàn)得更多不代表閱讀不重要，實際上，在閱讀時多做工作可以有效地減輕聽力的負擔，因為聽力都是針對閱讀中的觀點進行反駁的。

　　那么閱讀的時候可以做些什么呢?

　　第一，找出主旨和三個分論點;

　　第二，找細節(jié)和關(guān)鍵詞，文章中每個分論點下面都會給出supporting details，閱讀時首先保證理解分論點的論證邏輯和例子。聽力中的三個分論點一般會與閱讀中的分論點一一對應(yīng)，多數(shù)是針對閱讀分論點中的具體細節(jié)和支撐依據(jù)進行反駁，或者提出與閱讀中相左的新證據(jù)，有少數(shù)會撇開閱讀中的某個分論點，直接提出其它反對觀點并給出理由。

　　第三，將比較重要的生詞用自己能辨識的方法記下來。閱讀時我們經(jīng)常會遇到一些單詞，在文章語境中看到它的時候可以根據(jù)語境大概推知它的意思，但在聽力中無法很快反應(yīng)出來，對于這種詞，可以先記下它的英文拼寫，或者簡記它的幾個音節(jié)，在旁邊標上漢語，這樣有助于在聽聽力時反應(yīng)出它的意思。

　　而什么樣的生詞算比較重要的呢?一是出現(xiàn)在分論點主旨句、每段總結(jié)句中的生詞，二是細節(jié)中的關(guān)鍵詞，比如在某一段中出現(xiàn)了3-4次的詞。

　　四、模塊化寫作

　　綜合寫作完全不需要求新意，我們要做的就是用有限的字數(shù)將閱讀和聽力中的內(nèi)容有效地總結(jié)和反映出來，因而套用模板是非常有效和必要的應(yīng)對方式(這一點是跟獨立寫作非常大的區(qū)別)。

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