出題點：Examples 例子。教授會在闡釋觀點時舉例子，例子也經(jīng)常作為出題點，會問使用例子是為了說明什么，或者使用何種例子來說明某觀點。要注意例子和觀點之間的對應(yīng)。

　　5. Listen carefully for reasons and explanations.

　　出題點：Reasons and explanations理由和解釋。因果關(guān)系(cause and effect)也經(jīng)常出現(xiàn)，同樣用于闡明觀點。通過大量和不間斷的訓(xùn)練，讓你的耳朵聽到“because”,”therefore”,”thereason for this is…” ,“this causes…’這樣的詞語就敏感。

　　6. Think about implied meaning, not literal meaning.

　　出題點：Implied meaning暗示。在你看答題選項之前就先要想好教授所暗示的含義。要十分注意教授說話的上下文語境，以及整篇文章的結(jié)構(gòu)。

　　對話(conversation)

　　7. Pay attention to both speakers’ tone and voice, and to the way they respond to one another Tone/context of the expression

　　注意對話雙方之間的互相回應(yīng)，他們的語調(diào)，理解對話的情境

　　8. Listen to the student’s problem or issue

　　出題點：Problem/issue學(xué)生遇到的問題。對話的篇幅一般不長，一般在開頭學(xué)生就會明確表示TA的來意。

　　9. Listen carefully to the possible solutions

　　出題點：Possible solutions可能的解決方法。學(xué)生遇到的問題為出題點，解決該問題的方法亦是如此。

　　10. Think about the purposes of the speakers in order to decide what he or she needs。邊聽邊思考說話人的意圖(purpose),以此來確定說話人的需求。

　　口語

　　獨立口語：

　　托福獨立口語還是要切實練習(xí)&準(zhǔn)備好素材段子。當(dāng)然用的時候也要注意，段子好用，但不能生搬硬套。要先提出好觀點，再對應(yīng)能套的段子。也就是先想哪個話題更好講，再確立要套用的段子，根據(jù)題目靈活調(diào)整段子中的細(xì)節(jié)內(nèi)容。避免套路模板被嫌棄。

　　整體來說，獨立口語的兩個題目是針對日常生活中常見的人事物提出問題，描述或表達(dá)自己的看法和觀點時，要注意一下幾點：

　　總分(總)的敘述結(jié)構(gòu)

　　回答問題直接切入主題

　　合理利用邏輯連接詞

　　抽象事物具體化，對于問題比較概括的要會使其具體到一個事物上進行敘述和討論

　　綜合口語：

　　結(jié)合閱讀聽力考察我們聽，說，讀的能力。因此在答綜合口語的題目時，一方面要找對考點找對點，另一方面就要結(jié)合閱讀材料和問題復(fù)述好。那么口語的關(guān)鍵都在哪兒呢?

　　T3：letter/news 的大致內(nèi)容、對話者為何(不)喜歡這個letter/news。

　　T4：第四題中閱讀內(nèi)容較聽力更為重要，要表現(xiàn)出你真正聽懂閱讀和聽力之間關(guān)系，所以兩者之間需要你結(jié)合起來說。要把閱讀文章里那一句“下定義”的話為主要，把聽力例子概括進來。

　　T5：明確問題(大多數(shù)情況下是女孩子)是什么，然后兩人討論中會出現(xiàn)2個解決方案，解決方法都有缺陷，選一個最簡單的說。

　　T6：重復(fù)Lecture里professor的觀點/解釋一下理論，舉例子。

　　以上，就是閱讀口語聽力的考點所在啦!

　　至于寫作還是需要大家在平時多加練習(xí)，另外注意不要大段套模板，要靈活應(yīng)用句型，否則你的文章很容易就折了!