關(guān)于托福分?jǐn)?shù)的高低和考生詞匯量關(guān)系是密切的，所以環(huán)球教育小編給大家介紹下常見的托福詞匯備考問題。

　　針對(duì)托福iBT的聽力來說，它所測試為的是對(duì)考生在自然英語語境中的適應(yīng)力和理解力進(jìn)行考察，同時(shí)還需要大家不僅要能通曉Survival English(生存性語言)，又能聽懂Academic English(學(xué)術(shù)性語言)，而ETS規(guī)定聽力考查的學(xué)術(shù)話題又可細(xì)分為1)Arts, 2) Life Science, 3) Physical Science, 4) Social Science四大類。

　　在托福備考中，考生常犯的托福詞匯備考問題如下：

　　一、重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。實(shí)踐證明：大部分考生都不能聽明白，不在于沒背過，應(yīng)該是缺少對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL iBT的聽力詞匯需要的是可以達(dá)到舉一反三，觸類旁通。

　　二、重大詞，輕小詞?？忌鷤円回炚J(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，TOEFL iBT聽力最大的難點(diǎn)并非是考生是不是可以把大詞抓住，而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

　　三、重中文，輕英文。對(duì)于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，從嚴(yán)格意義而言，漢英2種語言嚴(yán)格意義上是是不可以真正對(duì)應(yīng)的。大部分考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

　　四、重速成，輕長遠(yuǎn)。為了背單詞，大部分考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的技巧在短時(shí)間里死記硬背，卻把一個(gè)事實(shí)忽略了：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟TOEFL iBT屬于大家生命里的一點(diǎn)，而學(xué)英語、用英語的路還很長。

　　五、重詞形，輕讀音。聽力詞匯與閱讀詞匯是不一樣的，它的學(xué)習(xí)關(guān)鍵都放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對(duì)讀音樹立良好的聽覺意識(shí)，以達(dá)到在聽力考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答的目的。

　　六、重單詞，輕習(xí)語。對(duì)于TOEFL iBT聽力而言，最常見的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國習(xí)語和俚語的考查，但是這些全部是通過2個(gè)或2個(gè)以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。

　　以上是介紹了常見的托福詞匯備考問題的詳細(xì)內(nèi)容，文中內(nèi)容只是作為參考學(xué)習(xí)，希望大家可以認(rèn)真的閱讀，在這里祝愿考生們可以在考試?yán)锶〉米约簼M意的成績。