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雅思

雅思閱讀的好方法有哪些?閱讀技巧真的重要嗎?

2020-12-07 16:51

來(lái)源:環(huán)球教育

小編:環(huán)小球 263
摘要:以高分取得雅思閱讀成績(jī),閱讀技巧真的重要嗎?雅思閱讀的好方法有哪些?事實(shí)上,當(dāng)我們做雅思閱讀時(shí),如果我們想仔細(xì)閱讀,時(shí)間很緊張,所以我們?cè)陂喿x文章時(shí)需要一些技巧。以錫環(huán)球教育老師為大家分享雅思閱讀技巧,希望對(duì)大家有所幫助!

  以高分取得雅思閱讀成績(jī),閱讀技巧真的重要嗎?雅思閱讀的好方法有哪些?事實(shí)上,當(dāng)我們做雅思閱讀時(shí),如果我們想仔細(xì)閱讀,時(shí)間很緊張,所以我們?cè)陂喿x文章時(shí)需要一些技巧。以錫環(huán)球教育老師為大家分享雅思閱讀技巧,希望對(duì)大家有所幫助!

  雅思閱讀考試在經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的一段穩(wěn)定期后,無(wú)論從文章選材,定位難度,還是長(zhǎng)難句分析都有了比較明顯的變化,這種變化在最新出版的劍10中得到了充分的體現(xiàn)。平時(shí)的課堂上,學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,大多數(shù)都能找到定位詞和定位句,并且很快解題。

  然而,到了考場(chǎng)上,仍有部分考生反映,1個(gè)小時(shí)的做題時(shí)間非常緊迫,就算勉強(qiáng)做完了,仍有很多題目不確定,一場(chǎng)閱讀考試下來(lái),心里完全沒(méi)底。為什么學(xué)生們?cè)谡n堂練習(xí)和真實(shí)考場(chǎng)的心態(tài)不同?原因在于,課堂上有老師一步步引導(dǎo)學(xué)生解題,而在考場(chǎng)上,所有在課堂上學(xué)到的技巧都要靠學(xué)生自己靈活運(yùn)用,壓力就這么產(chǎn)生了。

  作為一名雅思閱讀老師,我的職責(zé)不光是教授必要的技巧給學(xué)生,更是幫助他們建立良好的應(yīng)對(duì)考試的心態(tài)。本著這個(gè)原則,在課堂上,我弱化了技巧的重要性。其一,是因?yàn)閺膭?0的情況來(lái)看,以選擇題為首的很多題型有了反技巧的跡象,越來(lái)越注重對(duì)于上下文聯(lián)系的考察,具體可以參考劍10T2P3的選擇題。如果閱讀老師在課堂上過(guò)多的強(qiáng)調(diào)技巧,學(xué)生們就很可能對(duì)技巧產(chǎn)生高度的依賴(lài),一旦他們?cè)诳紙?chǎng)上遇到反技巧的題目,就會(huì)非?;艁y以致于影響最終的分?jǐn)?shù)。其二,技巧的使用要建立在一定詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。在來(lái)到環(huán)球雅思接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之前,很多未接觸過(guò)雅思閱讀的學(xué)生都會(huì)從一些非正規(guī)的渠道了解到做雅思閱讀的秘訣就是運(yùn)用技巧。殊不知,任何閱讀考試的本質(zhì)都是建立在了解文章大意和寫(xiě)作邏輯的基礎(chǔ)上,運(yùn)用技巧縮短定位的時(shí)間。所以,作為一名專(zhuān)業(yè)的閱讀老師,在基礎(chǔ)階段應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在夯實(shí)高頻詞的識(shí)別和常見(jiàn)長(zhǎng)難句的分析上。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),學(xué)生們的寫(xiě)作水平也會(huì)得到提升。

  除此之外,從全局的角度把握文章也非常重要。一篇閱讀文章的精華部分無(wú)庸置疑是主題內(nèi)容段落,但是文章的首段末端以及標(biāo)題都有其存在的特殊意義。以劍10T2P1為例,文章的標(biāo)題為teaandindustrialrevolution,有點(diǎn)歷史常識(shí)的同學(xué)都知道,工業(yè)革命和茶葉都是英國(guó)的標(biāo)簽,所以這篇文章的核心國(guó)家就是英國(guó)。在講解此文時(shí),老師應(yīng)提醒學(xué)生這一點(diǎn),學(xué)生就自然明白其他出現(xiàn)的日本,荷蘭和中國(guó)都是和英國(guó)作對(duì)比,突出英國(guó)工業(yè)革命成功的原因。縱觀(guān)此文的提醒,這種全局的思想可以幫助學(xué)生排除很多干擾項(xiàng)和錯(cuò)誤答案。

  總結(jié)來(lái)說(shuō),學(xué)生們不能為了考試而考試,不能為了技巧而閱讀。傳統(tǒng)的判斷題絕對(duì)詞考點(diǎn),和所謂選擇題的三長(zhǎng)一短和三短一長(zhǎng)的應(yīng)急選法都只是經(jīng)驗(yàn)之談。學(xué)生們需要學(xué)到的是如何去理解一篇文章,而不是如何去應(yīng)付一篇文章。


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