雅思考察的是英語語言能力，而詞匯是最基礎的元素，如若沒有較扎實的詞匯基礎，再酷炫的技巧也于事無補，所以打好雅思閱讀詞匯基礎是每位考生都該用心去做的一件事。本系列文章將分為上、中、下三篇：上篇——派生詞;中篇——同、近義詞;下篇——生詞;解決最基本的問題，也是對于很多考生來說非常頭痛的問題——詞匯。朗閣專家將結合雅思閱讀真題的考點，剖析雅思閱讀對于考生詞匯考查的方向，從而提出自主學習積累雅思閱讀詞匯的建議。

　　一、派生詞，很重要，長相類似要記牢;

　　朗閣海外考試研究中心的專家認為，雅思閱讀對于考生最簡單的考查方式，即是對于派生詞的認知及敏感度的考查。在劍橋真題系列中，隨處可見對于派生詞考查的例子。比如劍4的“What Do Whales Feel?”，在簡答題中有這么一道題：Whichtype of habitatis related to good visual ability? 該題在文章中的定位是：Forexample, vision is obviously more useful to species inhabitingclear open waters than to those living in turbid rivers and floodedplains. 仔細思考該題考查的方向，不難發(fā)現(xiàn)，其實只要能夠看出題目里的habitat和visualability分別和文章中的inhabiting和vision發(fā)生了同義轉換，那么正確答案clearopen waters的得出就非常輕松自然了。

　　本著舉一反三的原則，考生們在積累詞匯的時候，就可以留心關于派生詞大家族的記憶。比如說，放在做題的層次上，只要能把clearopen waters找出來作為答案就可以了。但是，既然了解到雅思閱讀對于派生詞的青睞，那不如多多培養(yǎng)自己對于派生詞的敏感度。一來可以查漏補缺，學習自己不會或不熟悉的詞，將它們變成熟詞;二來可以對于常見的詞根、詞綴有些印象，為猜詞作好準備。所以，考生自學的時候，應該抱有主動學習的態(tài)度。最簡單的方法是，手機或者平板上安裝在線詞典軟件，以上文為例，在詞典的搜索欄里輸入habitat這個詞，而在輸入的過程中，由于詞典本身的提示功能，就能找到habitat大家族里的很多成員，比如habitable/habitant/ habitation等;同理，在輸入inhabit這個詞的同時，就可以主動積累inhabitable/inhabitance/ inhabitancy/ inhabitant/ inhabitation等，甚至是一些短語，比如inhabitantincome tax/ inhabited area。當養(yǎng)成了這樣的習慣之后，不但會發(fā)現(xiàn)記單詞的速度和效率有所提高，而且久而久之就會對于詞根詞綴有一定的敏感度，甚至不需要刻意地去背habit作為詞根是居住的意思，就能夠通過上面的十多個詞潛移默化地記住它。同時，如果學有余力，能夠掌握相應的拼寫，便可以嘗試在寫作中展示自己的詞匯量。

　　同理，對待上文中出現(xiàn)的前綴和后綴，也應抱有主動學習的態(tài)度。比如說，可以自己盡量在腦海里搜尋以-able結尾的詞，那么就會不知不覺深化-able作為常見形容詞后綴，并且一般理解成“可……的”的意思。同樣，有的時候如果對于一些后綴不是非常熟悉，可以先進行猜測，比如inhabitant和habitant中都有-ant這個后綴，那么在發(fā)現(xiàn)這兩個詞都是“居民、居住者”的意思之后，應該不難想到-ant應該可以指“……的人”。在基礎比較扎實的情況下，不妨自己考考自己，能不能快速寫出以-ant結尾的指人的英文單詞。其實并不難想到，比如assistant/applicant/ tenant/ accountant/ consultant等等都是比較常見的人。而如果基礎不夠扎實，無法獨立完成此項任務，不妨借助工具書或離線/在線詞典軟件。筆者推薦一個名為《詞根詞綴記憶詞典》的app，適用于蘋果或安卓系統(tǒng)，在里面可以查詢常見的詞根詞綴，每個詞根詞綴都會有若干個例詞出現(xiàn)，幫助考生們更快地掌握規(guī)律，更高效地識記單詞。

　　當考生們能夠真正認識到派生詞的重要性，并切實地不斷培養(yǎng)自己識別題干和文章中派生詞的敏感度之后，會在做題中不斷強化這樣的概念，從而形成條件反射，加快解題速度并提高正確率。同時，在不斷做題的過程中，考生們也會發(fā)現(xiàn)派生詞只是雅思閱讀最最簡單的考查方式而已，離攻克雅思閱讀還有很長的一段路要走。這個時候，我們不妨再引進一個新的考查對象——同、近義詞。