關(guān)于雅思“泄漏”的說法

    按劍橋大學UCLES的初衷，雅思考試的考場規(guī)則、試卷評判標準應該是統(tǒng)一的。

    雅思考試的致命弊端是試卷的重復使用。由于這個特點，真題答案廣泛地流傳：培訓班提供；網(wǎng)上的考試心得隨處可見。應試教育做到這一步，不能不使雅思考試的設(shè)計者、命題人員、考務人員和眾多的考官們不滿。于是，無論是在考場規(guī)則，還是評分標準的掌握等方面，都可以看到由這些不滿而引起的變化。過去的考試成績更為客觀地反映了考生的水平，而現(xiàn)在則有很多考生的口語和寫作的成績很低。最令人信服的原因就是，在中國的雅思考官們在口試和作文的評分中使用了比以前嚴格得多的標準。

    北語是國內(nèi)最大、據(jù)說也是全球最大的雅思考點。在北語考場的工作人員及口語考官和作文閱卷人來自全國各地，有時還從日本、韓國抽調(diào)考官。在國內(nèi)任何一個考點考試，所謂難度都是一樣的。

   眾考生們那些剛從前線回來，向戰(zhàn)友們報告敵情做法。雅思考試本來是一個很好的能力考試。和托福相比，它很好地避免了高分低能的現(xiàn)象。但由于其自身的弊端，要把它搞臭也很容易，不過代價是：用分單位（國外的大學、移民局）不再相信中國考生的成績的有效性，UCLES也許會針對中國的情況搞出個 Version China。（摘北語部分）