總的來說，新托福閱讀的測試重心由突出語言點(diǎn)轉(zhuǎn)移到篇章結(jié)構(gòu)上來；對(duì)考生的綜合概括，分析及歸納能力的要求提高。這一點(diǎn)正符合再北美大學(xué)學(xué)習(xí)的要求。

　　北美校園除了由很多人向往的民主，自由的氣氛外，還包括大量的閱讀任務(wù)，基本上每一科都有像轉(zhuǎn)頭般厚的教科書。老師除了通過考試手段來檢查學(xué)生是否學(xué)習(xí)以外，還讓學(xué)生寫或說摘要的方式進(jìn)行討論及測驗(yàn)；寫報(bào)告或?qū)W期論文時(shí)需要改寫和總結(jié)觀點(diǎn)。

　　新托福正是根據(jù)這種勢在必行的要求從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了改革，針對(duì)這種測試方法，考生應(yīng)在平時(shí)閱讀文章時(shí)著重培養(yǎng)從整體到細(xì)節(jié)的訓(xùn)練。

　　首先，抓主干：

　　找重要觀點(diǎn)；拿到一篇文章時(shí)，先從主題思想下手。找文章的主旨句。

　　托福文章的題材廣泛，囊括商務(wù)，教育，人文，工程，自然科學(xué)和社會(huì)研究鄧六大學(xué)科，

　　但文章的格局是由一定的定式，不外乎由起始段，結(jié)尾段及中間的主體部分三大組成。

　　文章的主旨句通常出現(xiàn)在第一段的末句。

　　然后找的主題句，一般出現(xiàn)在首句。

　　最后結(jié)尾段找重點(diǎn)。

　　第二步，記重點(diǎn)：

　　記筆記，一邊讀一邊將重要觀點(diǎn)和信息記錄下來。

　　也可以創(chuàng)造自己的速記符號(hào)，也可以涂鴉，畫圖表等，只要能將文章的結(jié)構(gòu)，重要觀點(diǎn)內(nèi)容記錄下來即可。

　　在答題時(shí)，特別時(shí)回答那些整體篇章題時(shí)對(duì)照筆記答題可達(dá)到省時(shí)，省力的效果。

　　第三步，關(guān)鍵詞：

　　留心重點(diǎn)標(biāo)志詞；

　　注意反復(fù)重復(fù)的關(guān)鍵詞及這些關(guān)鍵詞的同義詞或近義詞。

　　通常這些詞代表著重要的觀點(diǎn)和信息，也能起到承轉(zhuǎn)起合的作用，對(duì)回答新題型的問題有很大的幫助。

　　第四步，尋細(xì)節(jié)：

　　記單詞，掌握構(gòu)詞法及注意細(xì)節(jié)仍然很重要。

　　細(xì)節(jié)題比例仍然能占到三分之一；

　　事實(shí)信息題合詞匯題分別有8至10個(gè)題。

　　回原文找答案，準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)定位仍是解答此類題型的不二法則。

　　最后，找邏輯：

　　不要忽略銜接詞及句與句的邏輯關(guān)系。

　　重要的形容詞，副詞，連詞合關(guān)系代詞等，在做句子入位題時(shí)尤其重要。

　　考生要注意平時(shí)的積累，規(guī)定時(shí)間訓(xùn)練應(yīng)試能力。

　　將精度合泛讀有效地結(jié)合使用；

　　先泛讀，再精讀；遇到生詞時(shí)，從上下文中去猜，努力推測文章的內(nèi)容，提高閱讀理解力。

　　以上五大步驟，即是我們面對(duì)托福閱讀考試時(shí)可用的策略，也是解題讀文章步驟，希望同學(xué)們可以參考運(yùn)用。

　　精彩推薦

　　2018年托?？荚囐M(fèi)用問題匯總

　　托?？谡Z“獨(dú)立話題”解析

　　2018年托福考試報(bào)名流程圖解

　　托?？荚囆枰嚅L時(shí)間來準(zhǔn)備?