因?yàn)殡S著留學(xué)人群的低齡化，高中生參加托?？荚囈巡凰闾迈r的事情了，而對(duì)于高中生而言要想在托?？荚?yán)铽@得不錯(cuò)的成績(jī)，不只是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)的學(xué)習(xí)技巧更為關(guān)鍵。由于基礎(chǔ)的差異，若是照搬一個(gè)大學(xué)生考托福的成功案例給高中生，這會(huì)對(duì)高中生而言是大錯(cuò)特錯(cuò)的。下面讓我們一起來(lái)了解下零基礎(chǔ)如何備考新托福閱讀。

　　以下從三方面告訴大家零基礎(chǔ)如何備考新托福閱讀：

　　一，基礎(chǔ)的肯定是詞匯量。對(duì)于高中生和普通大學(xué)而言，比較大的不同之處是詞匯。托?？荚囃ǔＪ怯?篇750到800字左右的文章，每一篇文章后面的題目有12到14道題目，每一篇文章的題材是不一樣的，在這里用說(shuō)明文和議論文為主，要求在一小時(shí)內(nèi)完成。這對(duì)于詞匯有著很大的要求，這也就是要求大家：一、一定要每次都大量地背。二、和單詞多見(jiàn)面，無(wú)論是閱讀、做題或是看看雜志。

　　二，是長(zhǎng)句的剖析。閱讀時(shí)還有通篇不見(jiàn)一個(gè)生詞，但是依然不能看明白文章的問(wèn)題。主要是由于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的不牢固。因此提升閱讀能力依然是要學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)句，弄清不一樣句子成分間的關(guān)系。新托福盡管不直接考語(yǔ)法題，但在口語(yǔ)、寫(xiě)作以及閱讀的題型里無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)法的理解與準(zhǔn)確的運(yùn)用能力。尤其在口語(yǔ)及寫(xiě)作這兩項(xiàng)輸出能力的考察上更為突出。

　　三，歸納和概括。對(duì)于高中生而言已經(jīng)習(xí)慣了選擇題的學(xué)生，通常針對(duì)英語(yǔ)中的歸納總結(jié)還相當(dāng)?shù)纳?。在這其中學(xué)會(huì)研讀段首、段尾句，挑出主題句。然后，在閱讀的訓(xùn)練中，要學(xué)會(huì)劃分段落層次，懂得針對(duì)主題句，作者是以何樣的手法來(lái)展開(kāi)說(shuō)明、描述或論述的。

　　關(guān)于零基礎(chǔ)如何備考新托福閱讀的內(nèi)容便介紹到這里，文中內(nèi)容只是作為參考學(xué)習(xí)，希望大家可以認(rèn)真的閱讀，在這里祝愿考生們可以在考試?yán)锶〉米约簼M意的成績(jī)。