四、其他記憶方法

　　坦率地講，只要有利于單詞的記憶，大家可以想盡一切辦法來記憶，有時(shí)，甚至可以忽略它們有無科學(xué)道理。下面我們就向大家再介紹幾種有效的詞匯記憶方法，供 參考。 同學(xué)們也可以在學(xué)習(xí)單詞當(dāng)中，自己有意識(shí)地總結(jié),探索出對(duì)自己來說行之有效的單詞記憶方法。 但是，一旦你找到了好的方法，請(qǐng)一定不要忘記了和大家一起分享。

　　1. 基本義聯(lián)想法 這種方法利用多義單詞的意義擴(kuò)展規(guī)律，首先抓住單詞最基本的意思，然后根據(jù)其他詞義與基本義的聯(lián)系來輕松地記憶單詞。 比如: 我們知道immediate(ly)的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個(gè)意思: 1) (時(shí)間)立刻;2)(空間)緊挨，緊接，緊跟;3) (關(guān)系)直接。

　　2. 形義聯(lián)想法 這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點(diǎn)，利用他們的共同特點(diǎn)展開記憶。如我們對(duì) ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個(gè)詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶。，即他們都和球有著意義是上的聯(lián)系。 balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。 再比如: brace(支柱，支架)，bracket(托架，括號(hào)) brake(閘，剎車)，branch(分叉，樹枝) 等幾個(gè)詞當(dāng)中都包含了br，而它像張開兩手向前作“抱”的姿勢(shì)。 這幾個(gè)單詞的漢語意思當(dāng)中也都包含一個(gè)，抱或托的形象。

　　3. 趣味造句法 此方法是用一個(gè)有趣的句子 將一組詞串起來。比如 baby,bachelor,bacon，bad，badly,bacteria，balance 等幾個(gè)詞在拼寫和意義上都沒有什么聯(lián)系，我們可以通過一個(gè)例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。 一個(gè)沒有孩子的單身漢身子失去了平衡，結(jié)果病得很厲害，因?yàn)樗粤艘恍Ь难?，并被授予一枚勛章?這個(gè)句子荒誕離奇，但卻巧妙地將所有地連在一起，而且它還體現(xiàn)了各個(gè)單詞的用法，由于單詞大多以同一個(gè)字母開頭，因此具有頭韻的效果，讀起來朗朗上口。

　　4. 巧用單詞之間的共同成分，由熟悉的單詞記憶新單詞。如: 由east 我們可以擴(kuò)展記憶 beast(野獸)，feast(盛宴)，yeast(硝母);由obtain(獲得)，contain(包含)，maintain(維 持)，sustain(支持)，retain(保留) 。

　　5. 分割記憶聯(lián)想 本方法就是把一個(gè)單詞分成幾個(gè)單詞或部分，利用它們之間的意義進(jìn)行聯(lián)想 從而達(dá)到形象記憶的效果。比如,charisma (領(lǐng)導(dǎo)人的超凡魅力)可以這樣拆分記憶: cha可以看作China，ris，ma 可以看作是rise，Mao 連起來就是China rises Mao。(中國(guó)升起了毛澤東)------做為領(lǐng)袖毛澤東具有超凡的魅力。

　　記單詞重在反復(fù)，我們介紹的記憶方法都是建立在反復(fù)記憶的基礎(chǔ)上。比如今天背50個(gè)單詞用了30分鐘，明天復(fù)習(xí)一下只要幾分鐘，再過一個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)也只需 幾分鐘，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔逐漸延長(zhǎng)，單詞就記得越牢。相反，你今天記了100個(gè)單詞，過了十天在看時(shí)又等于重新記生詞。

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