隨著出國(guó)低齡化，越來(lái)越多的高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)考雅思既有自身的優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，本文先分析高中生存在的優(yōu)缺點(diǎn)，再提出備考雅思聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)方面應(yīng)該如何去做。

　　中國(guó)高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是，接受新事物的能力比較快，面對(duì)不同形式的考試適應(yīng)能力比較強(qiáng)，沒(méi)有太多根深蒂固的思想和習(xí)慣，對(duì)雅思這種比較獨(dú)特的考試會(huì)比較容易上手。不像很多大學(xué)生考了很多遍四六級(jí)，可能已經(jīng)逐漸習(xí)慣四六級(jí)的出題方式以及復(fù)習(xí)方式，對(duì)雅思一下子不太容易熟悉，其實(shí)雅思和其他英文考試并沒(méi)有太多的交集，算是一個(gè)比較獨(dú)樹(shù)一幟的考試，所以必須正確獨(dú)立面對(duì)它。

　　那么，高中生存在的一個(gè)缺點(diǎn)就是閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，很多同學(xué)都是乖寶寶，從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽也沒(méi)有自己獨(dú)立出過(guò)遠(yuǎn)門，而雅思很多場(chǎng)景都是和獨(dú)立性比較密切，比如旅游場(chǎng)景，一個(gè)人都陌生的地方詢問(wèn)路線，詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r，或者醫(yī)療體系等等，再有比如租房場(chǎng)景或者申請(qǐng)課程場(chǎng)景等等，這些都有比較獨(dú)立性的思想在里面。

　　多數(shù)的高中生詞匯積累少，詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)對(duì)雅思考試，雅思考試生詞比較多，其中還有很多專業(yè)詞匯，特別是在Section3 and Section4里，幾乎都是學(xué)術(shù)類場(chǎng)景，討論作業(yè)，課題研究，甚至是教授一個(gè)人的課堂講課，內(nèi)容豐富多樣，涉及范圍也非常的廣泛，比如有討論海洋生物，研究環(huán)境污染噪音污染，甚至講到古代恐龍這類的內(nèi)容。雅思考試場(chǎng)景多樣化西方化，內(nèi)容和國(guó)外生活文化密不可分，讓高中生可能會(huì)覺(jué)得陌生。

　　再有，高中生自己沒(méi)有獨(dú)立學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一種新穎的考試形式還需要人給與指導(dǎo)，雅思是個(gè)注重實(shí)力和技巧的考試，僅有實(shí)力沒(méi)有相應(yīng)的做題技巧也不一定就能拿到高分。

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