雅思聽力考試常見問題

來(lái)源: 環(huán)球教育網(wǎng) www.ielts.com.cn 2005-4-20

   考生：“老師在雅思聽力考試時(shí)錄音放的太快，有好多聽不清楚、聽不懂、我都來(lái)不及做題” 

   解答：考生英語(yǔ)水平低、基礎(chǔ)薄弱、以及不正確的聽力練習(xí)方法和手段是產(chǎn)生這些問題的主要原因，首先要提高自身的英語(yǔ)水平，增加詞匯量，設(shè)想一個(gè)單詞你根本就不認(rèn)識(shí)，又如何能指望聽得懂呢？其次最為關(guān)鍵的是即使考生聽清楚了、聽懂了，卻沒有記住細(xì)節(jié)，答案照樣是寫不下來(lái)的。雅思考試不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做聽寫練習(xí)，提高聽寫的質(zhì)與量。 

   考生：“老師我以前上大學(xué)時(shí)學(xué)的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主，怎么練習(xí)？”

   解答：最好的練習(xí)方法是多聽一些英語(yǔ)廣播節(jié)目，熟悉各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等 考生：老師考試時(shí)在填寫答案時(shí)什么時(shí)候字母要大寫，沒大寫扣分嗎？ 

   考生：“老師我平時(shí)做練習(xí)和模擬考試都做的挺好的，為什么一到考試的時(shí)候就緊張”
   對(duì)答：心理原因在雅思考試當(dāng)中是不容忽視的，緊張、注意力不集中、疲倦等對(duì)聽力考試都 有很大的影響。好多考生在模擬考試和實(shí)際考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)1到2分的“落差”這種心理失誤一開始就應(yīng)該引以為戒。
   考生：“老師如何針對(duì)雅思聽力考試的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行聽力練習(xí)？” 
   解答：“精聽”“泛聽”相結(jié)合?！熬牎弊詈媚馨训湫蛨?chǎng)景全部精聽下來(lái)，因?yàn)檫@些都是雅思聽力考試的代表性內(nèi)容，最好能做到跟上原文速度復(fù)述下來(lái)?！胺郝牎奔磸V泛的聽，因?yàn)檠潘悸犃荚囀菄?guó)際化的考試，所覆蓋的內(nèi)容廣泛，但主要考察的是考生在國(guó)外如英國(guó)、澳洲生活學(xué)習(xí)的能力，所以多找一些相關(guān)的材料來(lái)聽會(huì)對(duì)考試很有幫助的，如原文電影等。 
   考生：“老師要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件” 
   解答：良好的語(yǔ)言水平+適當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)+穩(wěn)定的心理素質(zhì)+熟練的解題技巧 
   考生：“老師雅思聽力考試的題目有重復(fù)的嗎？” 
   解答：與其他幾種英語(yǔ)考試相比，IELTS考試的一個(gè)特點(diǎn)就是試卷重復(fù)使用。該考試的聽、讀、寫部分不斷有新的試題出籠，同時(shí)也有舊的試題被淘汰。目前有幾十套試題(VERSION)在使用，每次考試用不同的組合方式以盡量避免大規(guī)模重復(fù)。即使如此，仍有考生因第一次考試未達(dá)到所要求的分?jǐn)?shù)而再次參加考試時(shí)遇到做過的VERSION。所以考試部門要求考生兩次考試時(shí)間的間隔不少于三個(gè)月。 
   考生：“老師大學(xué)公共英語(yǔ)四/六級(jí)考試聽力部分和雅思聽力考試有什么區(qū)別” 
   解答：國(guó)內(nèi)的大學(xué)公共英語(yǔ)四/六級(jí)考試命題思路，基本上是借鑒美國(guó)的托福考試，以考察英語(yǔ)語(yǔ)言本身為主。更注重語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，而非實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用。順利通過四，六級(jí)，并不意味著能順利通過雅思。同托福系統(tǒng)相比，雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，雅思考的是語(yǔ)言之外的信息，這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，還要有靈活實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 
   考生：”老師雅思聽力考試大概需要多少詞匯量” 

   解答： IELTS聽力有別于TOEFL、CET4、CET6等其他考試，需要掌握的單詞很難量化，IELTS考試聽力部分選用的文章都來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的日常生活，因此并沒有絕對(duì)的詞匯數(shù)字，盡管沒有絕對(duì)的單詞總數(shù)設(shè)定，但單詞量絕對(duì)不是最大的問題，只要掌握3000個(gè)詞匯，就可以應(yīng)對(duì)考卷的大部分內(nèi)容。不過對(duì)于這3000個(gè)詞匯的掌握，不僅僅是聽說讀寫，更重要的是知道如何去掌握和使用它們（active words），熟練掌握3000個(gè)詞匯可能比簡(jiǎn)單背誦10000個(gè)單詞更有用。 
   考生：“老師我上次考試只考了5分，可我需要6分的成績(jī)，短時(shí)間內(nèi)有可能提高一個(gè)等級(jí)嗎？” 
   解答：作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署（IDP Education Australia）曾言，有計(jì)劃地準(zhǔn)備雅思，一般三個(gè)月成績(jī)可提高一分，這可以作為備考雅思的一個(gè)參考. 
  (本文作者為環(huán)球教育學(xué)校名師 盧峭梅）